 Heb
je nieuwtjes uit HB land? Heb je een belangrijke mededeling voor ouders
van hoogbegaafde kinderen of hun begeleiders?
Mail het ons!
Sinds 2014 bestaat er een facebook groep HBV
zodat er hier niet veel nieuwtjes meer verschijnen. Meld je gewoon
aan op deze groep via facebook.
Lees deze pagina van beneden (oudste nieuws)
naar boven...
Klik hier ook
eens geregeld op: Sabine verzamelt ook naarstig
nieuwtjes via haar sociale netwerken.
Vanaf 2015
-
Op 1 september gaat in Tervuren de nieuwe Ingenium School van start.
Dit is een kleuter- en lagere school voor meer- en hoogbegaafde kinderen,
waar naast de klassieke cognitieve vakken (die in de helft van de tijd gegeven
worden tov het regulier onderwijs) ook veel aandacht zal zijn voor natuur,
filosofie, kunst, wetenschap, IT en muziek.
Info via de website www.IngeniumSchool.be en via de Facebookpagina https://www.facebook.com/IngeniumSchoolHB
Vanaf 2014
20 oktober 2013
- Nieuwe begeleidingsdienst AJABOE kondigt zich aan (initiatief: Marijke
Colson):
"
Is deze maand geboren: AJABOE vzw met als
doel het begeleiden van jongeren bij het behalen van hun diploma,
maar ook hulp aan leerkrachten via kangeroeprojecten en leuke workshops
voor Hb'ers"
www.ajaboe.be
20 september 2013
Intussen is er weer een jaar voorbij, en werd de actualiteitsrubriek
een beetje achterhaald door
- het bestaan van HBBK, een yahoo groep rond hoogbegaafde
kinderen (zoek op yahoo groups)
- het bestaan van een(gesloten) facebookgroep HBV (mail het info adres
als je wenst deel te nemen)
Evengoed: hier een nieuwe oproep, warm aanbevolen om hieraan mee te werken:
Beste,
De European Council for High Ability is een Europese organisatie
die onder andere het uitwisselen van informatie onder personen die geïnteresseerd
zijn in hoogbegaafdheid tot doel heeft. Zij organiseert een opleiding
tot Europees specialist hoogbegaafdheid die voor Nederlandstalig gebied
georganiseerd wordt door de Radboud Universiteit Nijmegen in het algemeen
en het daaraan verbonden Centrum voor Begaafdheidsonderzoek in het bijzonder.
Mijn afstudeerproject voor deze opleiding stelt de samenwerking tussen
school en ouders van leerlingen in de eerste graad van het ASO centraal.
Ik richt mij niet op alle leerlingen maar op de leerlingen met label/kenmerken
van hoogbegaafdheid of autisme dan wel beide. Graag zou ik in contact komen
met ouders van deze groep leerlingen. Ik zou hen graag via mail een open
vragenlijst laten invullen dan wel via een telefoongesprek van gedachten
te wisselen.
Geïnteresseerden kunnen een mail zenden aan echa@tickcommunications.com.
Ik neem dan persoonlijk contact op voor meer uitleg.
Alvast bedankt!
26 september 2012
Akke
Tick, National Correspondent Belgium for the European Council for
High Ability bespreekt opnieuw een boek voor ons, deze keer over
een bovenschoolse plusklas ervaring.
Joinking-Van Diemen, M en Luider-VeenstraJ, Bovenschoolse
plus? Zo dus!, 2011.
25 euro + verzendkosten (bestellen: zie websites bij de bespreking
op onze lijst van Nederlandstalige boeken (alfabetisch geschikt)
Interessant voor:
- scholen, leerkrachten, begeleiders en beleidsverantwoordelijken in het
onderwijs
- ouders die mee willen denken over hb beleid op scholen, of wiens kind
in aanmerking zou kunnen komen voor een bovenschoolse plusklas
- ruimer gezien alle geïnteresseerden in hoogbegaafden en hoe ze goed begeleiden
op school
21 sept 2012
Absolute aanrader voor de plusklas - en ook
voor thuis:
Schrover, Els, Het Grote Vooruitwerklabboek, Stichting Ontwikkeling
Leermethoden, 2010, ISBN 978-94-90981-01-3
Zie de bespreking door Akke Tick, National Correspondent Belgium for the European
Council for High Ability, op onze "probeer
het eens" en "Nederlandstalige
literatuur" pagina's.
Bestelbaar bij: www.slimlerenleren.nl
Meevaller! De lezers van onze website
krijgen tot 1 januari 2013 tien procent korting op de
originele prijs van 95 euro bij aanschaf van het boek. Vermeld bij je bestelling "HB-Vlaanderen".
Naast dit boek bestaat ook het blad Vooruit,
dat driemaal per jaar verschijnt. Dit blad levert een schat aan ideeën
voor de plusklas en thuis. Een abonnement kan je hier bestellen.
19 sept 2013
Nieuw taalspel voor op school en thuis: Jadmaxx:
scrabble voor ongeduldige zielen - als je na bestelling en ontvangst
van het spel een mail stuurt naar info@jadmaxx.nl met vermelding van onze
site, dan krijg je 20% korting! Meer informatie in onze
bespreking en op
de site van jadmaxx.
12 sept 2012
- Hopelijk zijn alle kids goed gestart. Misschien zoeken ze al uitdaging?
Dan is First Lego League misschien iets voor hen. Hierbij de informatie
die ons toekwam:
Kort:
Doelgroep: 9-14 jarigen
Plaats: Leuven
Datum: 17/11
Uiterste inschrijvingsdatum: 30/9
Thema: 'Senior Solutions', kinderen en ouders, ouderen..
Op 17/11
vindt het FIRST LEGO League tornooi van België plaats
op het departement Gezondheidszorg en Technologie van de KHLeuven.
Dit is een leuke wedstrijd ter promotie van wetenschap en techniek
bij
jongeren.
U kent de wedstrijd misschien van Ketnet?
http://www.youtube.com/watch?v=Q0e1TB0Lq6Q
http://www.youtube.com/watch?v=pTbcRlEpSe4
of van VT4?
http://www.youtube.com/watch?v=ejBao0ySHcs
Wat hebt u nodig:
- een team met 4 tot een 10tal (of meer*) jongeren tussen 9 en 14
jaar
met begeleider.
- een (educatieve) NXT set, verkrijgbaar bij
http://www.mindstormsnxt.be/
(Rato geeft 10% korting op de NXT indien u deelneemt aan de FIRST
LEGO
League.) of je kan een set van Katho of KHLeuven gebruiken mits
waarborg.
Heb je nog geen ervaring met ROBOTS..Geen nood!
We helpen je graag op weg met jouw team.
Neem hiervoor gerust contact op met ons.
Je kan je inschrijven via http://www.firstlegoleague.be
of rechtstreeks op de BeNeLux site.
De winnaar van het tornooi mag
deelnemen aan de Benelux finale in
Nederland.
Dit jaar kunnen we met de sympathie van National Instruments
en LEGO
Education
de eerste 20 teams terugbetalen, zij sponsoren dus de volledige
inschrijving van 175 euro.
(Na inschrijving in september en effectieve deelname aan het tornooi
wordt
het bedrag van 175 euro terugbetaald voor de eerste 20 inschrijvingen.)
Indien
u nog vragen hebt, stel ze gerust.
(*Bij het eventuele doorstromen
naar de Benelux finale is het aantal
deelnemers per team tot 10 beperkt.)
Contact: Wim Bertels wim.bertels@khleuven.be
20 aug 2012
- Start van een buitenschoolse plusgroep in regio Gent: aanrader! Sabine
Spyré is ouder van hb kids, en bekwaamde zich via de ECHA opleiding
in vele aspecten van hoogbegaafdheid. Ze begeleidt kinderen, helpt
scholen op weg met hun hb beleid, en organiseert ook buitenschoolse
activiteiten voor hb kids. Verder is ze ook actief in het Bekina bestuur.
Haar zaterdagse boverschoolse plusklas lijkt me wel wat voor kinderen
die graag buiten de school een hb-groepje willen volgen. Lees
er hier over bij hoogbloeier.
- "Gek op Natuurunde" van Walter Lewin lijkt me echt een leuk
boek! Natuurkunde zoals het zou moeten bekeken worden op school ook.
Lees hier een
recensie.
- Lees hier een interessante uitleg over geslacht, ras, IQ en "performance"
op school en universiteit
5 juli
- Vernieuwde werking van de centrale examencommissie:
Vanaf schooljaar 2012-13 werkt de commissie anders dan voorheen.
Het zal de leerlingen wellicht in e toekomst gemakkelijker vallen
om examens af te leggen omdat deze meer gespreid kunnen worden.
Meer informatie vind je hier.
- Via de gratis vragenlijn 1700 voor het onderwijs kan
je veel informatie over het onderwijs - ook dus over de examencommissie
- verkrijgen.
17 juni
- Een uitje naar Duitsland en een wedstrijd hoofdrekenen combineren? schrijf
hier in.(bedankt aan Saskia
voor de tip)
14 juni
- Leuk tussendoortje tijdens de examens: een draak die
je met zijn ogen volgt vouwen (gezichtsbedrog). Een mooie aanzet om het
in de plusklas over gezichtsbedrog te hebben, of gewoon iets voor thuis.
Nog andere ideetjes vind je op de materialen
pagina's bij "probeer het eens".
8 juni 2012
- MOOIbegaafd zomeracademies hoogbegaafdheid
Zomer Academie 2012 in juli
(Heiloo) en augustus (Deventer) (1e en 3e week)
www.everyoneweb.com/ZAD
www.everyoneweb.com/MOOIBegaafd
www.everyoneweb.com/Dabrowski
5-daagse die naar
keuze in elk van vier weken gevolgdkan worden:
2-6 en 16-20 juli, 6-10 en 20-24 aug.
Dagthema's 1) Creatief denken.
2) Gezond en kritisch denken. 3)
Onderwijs/Opvoeding (bij HB) 4) Verborgen Talent (bij samengaan met
AD(H)D en Asperger) en 5) Levensloopbaan: werk, communicatie en
relaties. Korting bij vroegboeken.
Frank de Mink, Kapelweg 60-11 1906 EB Limmen (NH) M: 06 22 486 916
en
Lindenstraat 11, 7411NV Deventer
1 juni 2012
- Topplan, een mooi denkkader en
praktisch, haalbaar iets denk ik om onderwijs aan hoogbegaafden naadloos
in te plannen in het gewone onderwijskader. Ik
heb het ook even naar de minister van onderwijs gestuurd, zou hij
reageren? In Nederland is de minister van onderwijs alleszins geïnteresseerd.
- Amsterdam
krijgt Phi lab voor hoogbegaafden
- Vanaf nu zal ik niet meer telkens de Bekina agenda's op de site plaatsen.
Je kan ze raadplegen via hun website,
per maand. Er staat telkens bij waar de activiteit doorgaat. Als je
lid bent van een regio krijg je van hen zelf mailtjesn let details.
30 mei 2012: doe de Wiskunde route
op 2 juni
Niet vergeten: 26/5
dag van de hoogbegaafdheid in Nederland
14
mei 2012
11 mei 2012bis
- Topplan, een betaalbaar
idee van getrapte zorg voor meerbegaafden. Dit is natuurlijk enkel een haalbaar
iets (zeker trap van de TOP-klassen die bovenschools zijn) als de
scholen
gaan samenwerken.
En omdat dit dan binnen een school kan, is het ook wat het moet zijn: ook
betaalbaar gepast onderwijs voor hoogbegaafden.
11 mei 2012
- parkschool Te Boelaer fusioneert.
Ze gaan hun kangoeroekwerking en hb begeleiding voor de drie scholen
verder uitwerken. Dieter Meyers,
een man die (verder) wil werken aan hb begeleiding (en er ervaring
mee zegt te hebben in zijn school) gaat dit (verder) doen op een
nieuwe fusieschool in Antwerpen: Parkschool Te Boelaer in Borgerhout,
gaat vanaf 01/09/2012 fusioneren met de Arthurschool en de kleuterschool
't Klavertje tot de nieuwe stedelijke basisschool De Vlinderboom. Dit
is enkel een aankondiging van deze mijnheer, maar wellicht interessant
om eens naar te informeren als je daar in de buurt een school zoekt
voor een hb kind.
- Bekina Antwerpen: najaarskalender
Zondag 23 september 2012: gezinsuitstap – geleide
wandeling Natuurpunt “Hobokense
Polder” – Hoboken (uitsluitend leden)
Dinsdag 2 oktober 2012:
voordracht prof. dr. Franz Mönks (CBO – Nijmegen, NL) – “hoogbegaafde
kinderen thuis en op school” - Wijnegem
Zaterdag 20 oktober 2012:
Johan Claes (B.E.S.T. vzw) - Interactieve workshop voor ouders en
kinderen “leren
leren” – Wijnegem (uitsluitend leden)
Dinsdag 13 november
2012: voordracht kinder- en jeugdpsycholoog Sarah Vrancken – “Depressie
bij hoogbegaafde kinderen” - Wijnegem
Zaterdag 24 november 2012:
kinderactiviteit Musica – “muzikale workshop” – Wijnegem
(uitsluitend leden)
Dinsdag 11 december 2012: voordracht Sabine
Sypré (Bekina - Hoogbloeier) – “onderpresteren” – Wijnegem
In het najaar zal ook de tienerwerking verdergezet worden, in samenspraak
met de jongeren Leden worden voor alle activiteiten afzonderlijk
uitgenodigd. Wijzigingen in het programma kunnen niet worden uitgesloten.
Vragen en suggesties zijn steeds welkom: antwerpenvz@bekina.org
10 mei 2012
8 mei 201211 mei 2012
- Nog een nieuwe school, deze keer in Nederland: Novilo gaat
voor een talentgerichte
school. Net
zoals andere particuliere scholen hangt er wel nog een stevig prijskaartje
aan vast, maar er is hop op subsidies op een termijn van 2 jaar tijd blijkbaar.
- Nog rond talentgericht lesgeven: deze
mensen zijn
vanuit een brede onderwijservaring out of the box gaan denken,
en zij willen BINNEN het bestaande (Vlaams) onderwijs vernieuwing
brengen. Lijkt me een goed initiatief! Talentgericht onderwijs,
daar moeten we toch echt hard aan gaan werken in onze scholen.
5 mei 2012
- Bezoek eens: science space (web)
als je wetenschapper in de dop bent! Op de pagina "werk eens met het
web" vind je een heleboel links naar interessante sites
- Als je een ipad of een android hebt, kan je bij appsindeklas een lijst
van geschikte apps vinden die je het leren aangenamer kunnen maken.
Ook voor leerkrachten interessant!
- een mooi filmpje waarin duidelijk wordt dat differentiatie niet alleen
ondersteunen van problemen mag zijn, maar dat uitgaan van de kwaliteiten
van kinderen minstens zo belangrijk is
- In september start CBO met een afzonderlijke
pull-out klas voor hoogbegaafden.
Jammer dat het gewone onderwijs dit blijkbaar toch nog steeds voor
sommige kinderen niet kan opvangen.
2 mei 2012
-
Aanrader voor leerkrachten (en ouders)!
Novilo, Tijl Koenderinck,
Klassenmanagement voor hoogbegaafden, DVD, 2012
Novilo begeleidt scholen (basis en middelbaar onderwijs) bij het werken
met (hoog)begaafde leerlingen. Ik mocht hun DVD rond klasmanagement bekijken.
Deze video is een inleiding (en daarom nog vrij algemeen)
over hoe een aanpak voor hoogbegaafden in de klas eruit kan zien, uitgaande
van gemengde klassen én dat het vooral IN de klas moet gebeuren,
maar dan wel zo dat het haalbaar blijft voor de leerkracht.
De DVD is opgesplitst in meerdere hoofdstukken, die telkens
afzonderlijk kunnen bekeken worden maar die wel degelijk een geheel vormen.
In een eerste hoofdstuk wordt het waarom bekeken van de noodzaak
aan een ander soort klasorganisatie/klasmanagement, ook met het oog op hoogbegaafden
(maar niet alleen voor hen).
Een tweede hoofdstuk verduidelijkt dat het model van spiral
dynamics wordt meegenomen, wanneer het gaat over wat er van kinderen kan
en mag verwacht worden.
In een derde deel gaat het over een belangrijk aandachtspunt
bij hb's, namelijk de aandacht voor het ontwikkelen, ook bij hen, van een
aantal executieve functies. Dat gaat met name bij hb's niet altijd vanzelf,
net omdat ze cognitief zo sterk zijn.
Een vierde hoofdstuk gaat over welke principes achter de
voorgestelde aanpak zitten. Het idee van "warme begeleiding" gaat
daarbij hand in hand met een consequente aanpak, waarbij kinderen zélf
de gevolgen dragen van hun handelen en niet de leraar (uiteraard rekening
houdend met wat in de spiral dyamics idee gepast is).
In het deel over differentiatie of versnellen wordt resoluut
gekozen voor een goed doordachte verdieping, verbreding en pas versnellen
als het moet (en dan de gevolgen erbij nemen en het goed organiseren).
De drie daarop volgende hoofdstukken over de instructie,
de weektaken en hoe die te organiseren zodat alle kinderen, ook de hb's
aan hun trekken komen, maken duidelijk waar deze opleidingsvideo om draait:
een doordachte aanpak die verder gaat dan het opsommen van een aantal principes
voor één doelgroep. Het gaat over een haalbare, realistische
kijk op hoe onderwijs mogelijk is aan zeer diverse groepen, zonder de hb's
in de kou te laten staan. Dit gaat over hoe het ook reëel georganiseerd
kan worden, dat verdiepen en verbreden, zonder uit het oog te verliezen
dat het doenbaar moet blijven voor de leerkracht IN de klas, en dat met
nog een hele resem andere zorgkinderen erbij. In deze hoofdstukken zit wat
mij betreft de sterkte en de essentie van deze opleidingsvideo.
De hoofdstukjes over consequenties, extra tips en de afsluitende
opmerkingen maken het een mooi afgerond geheel.
De manier waarop dit alles wordt gepresenteerd is TED-achtig
en heel sober. De spreker vertelt alles gewoon op video, zonder verder visuele
ondersteuning. Hij doet dit op een zeer natuurlijke, aangename manier met
beeldende taal en treffende voorbeelden. Ikzelf zou wel enkele schema's
hebben gewaardeerd, maar uiteindelijk kan je die zelf ook best even op papier
krijgen.
Een sterk en realistisch model van aanpak! Yo Wouters
22 april 2012: agenda
15 april 2012: agenda
- 2 mei 2012: Impact info en praatavond. Inleider en moderator:
Annick Mertens, over ADHD en hb combinbatie.
Plaats en uur: Prins Boudewijnschool, SPoorweglaan 145, 2610 Wilrijk,
20u Leden 5 euro, niet-leden 7 euro, inschrijven via lievevansluijs@hotmail.com
of Lieve Van Sluijs 0475 45 28 95
- 14 mei 2012 : Bekina W-Vl: Onderpresteren door Sabine
Spyré
Plaats en uur:
Muziekcentrum
Track, Conservatoriumplein, 8500 Kortrijk, 2u0 - 22u30
- 21 mei 2012: Bekina O-Vl: Locatie: Succesvolle intelligentie
door Floor Raeymaekers, Het kasteeltje, Domein de Warande, Warandelaan
14, 9230 Wetteren20-22u30
- AANRADER! 22 mei 2012: Bekina Antwerpen: Hb
en leerstoornis,
Leen Smekens (Eureka onderwijs) Gemeenschapscentrum ’t
Gasthuis, conferentiezaal, Turnhoutsebaan 199, 2110 Wijnegem 20-22u30
- 26 mei 2012: dag van de hoogbegaafdheid
11 aril 2012: Voor
jouw kind bekeken, gewikt, gewogen...
Na een tijdje stilliggen, hierbij een aantal productbesprekingen.
Je vindt ze ook terug bij materialen
onder HB op school of HB
thuis - leuk voor de kids, waar je nog veel ander speelgoed
en materiaal kunt vinden waar slimme kids zich mee kunnen amuseren. Stuur
gerust ook jouw ervaringen door! YW
Tridio
Twist
Een leuke aanvulling van de Tridio reeks, deze breinbreker.
Drie elementen van respectievelijk 2, 3 en 4 tridio cubusjes in het
traditionele
zwart-wit-groenmoeten worden gecombineerd om cubusopstellingen uit
het opgavenboekje na te bouwen. Extra hierbij is dat de drie elementen
kunnen gedraaid worden, zodat je telkens weer nieuwe mogelijkheden
krijgt. De 48
opgaven lopen op in moeilijkheidsgraad, en een primus die deze allemaal
gebouwd krijgt, kan eventueel nog, als hij beschikt over twee sets,
de 4 extra opgaven proberen. Dit is ook leuk voor onderwe, want je
kan deze twist opbergen op een klein plaatsje. Stevig materiaal, geheel
in de tridio traditie. Kan in de klas dus ook lang meegaan. (de opbergdoos
had wat kleiner gemogen).
Nog recente toevoegingen in de tridio reeks: What's
Next? (jonge kinderen) en Moving
Cubes. Goede materialen om ruimtelijk inzicht in de
klas te oefenen, op een speelse manier. Ideaal voor hoekenwerk.
Clue Investigator
Jongens, hier heeft mijn 11-jarige boy ontzettend geboeid
mee gespeeld!
Het spel is een zoekspel om boeven te vinden. De manier
waarop dit moet gebeuren is zo uitgewerk dat het niet snel verveelt
(en die boy van me, hij gooit zelfs de meest boeiende zaken snel opzij
als "saai..."). Stevige
plastic legstukken in verschillende vormen moeten op een opdrachtenbord
(48 zijn er beschikbaar, in moeilijkheidsgraad licht oplopen, zij
stellendelen van een eiland voor) gelegd worden, volgens aangegeven
"clues".
Als je de stukken
(die jouw geheime agenten voorstellen die een zone van het eiland
"onderzoeken") allemaal
gelegd hebt zonder overlapping (dat is soms best pittig), mag maar één
zone van je spelbord overblijven. Het object dat je daar vindt is
je "clue"
om een extra codeletter te vinden op je notitieblok. Na 12 opdrachten
zo opgelost te hebben, kan je met de gevonden code op de website van
ClueInvestigator een boef gevangen zetten. Leuke plus: na 48 kaarten
zo opgelost te hebben, kan je via Productief een extra pakket van twee
kaarten ontvangen.
Dit gebeurt ook heel vlot heeft zoonlief tot zijn grote vreugde gemerkt.
a een weekje lag het pakketje keurig voor hem in de bus, meteen aanleiding
voor grote broer om ook eens zijn kans te wagen met het spel.
De combinatie van spelbord en internet site sloeg bij de zonen bijzonder
aan, want het maakte één en ander "echter" in hun ogen.
Stevige speelbordjes, mooie duurzame speelstukken (plastic).
Het plastic mapje waarin alles wordt opgeborgen is wat minder stevig, maar
gelukkig zit er een gedegen kartonnen doos rond.
Dit is voor mij een combinatie van Cluedo en de Smart
games. Het spel kan alleen gespeeld worden. Op zich handig, als je
weer een kind hebt dat loopt te zeuren dat het zich zo steeeendood
verveelt en
je hebt zelf even geen tijd om mee te spelen.
Mix Match
Reiner Knizia maakte een slim rekenspel, waarin je me behulp van een aantal
(56)kaarten, enkele speciale dobbelstenen en een zandloper, spelenderwijze
allerlei rekenvaardigheden kunt oefenen.
Eens de dobbelstenen geworpen, gaat het er om met zo veel mogelijk
kaarten die op tafel liggen tot het totaal van de dobbelstenen te komen.
Ben jij degene die de meeste kaarten gebruikt? Dan win jij.
Door het spelelement gaan kinderen enorm snel en heel ver in het
combineren van verschillende bewerkingen. Dit spel scherpt het rekengevoel
als geen ander aan, zonder dat het "werken"
lijkt.
Je kan dit spel al zeer jong gebruiken mits bepaalde kaarten te verwijderen.
Er zijn ook variaties met een hogere moeilijkheidsgraad, zodat dit
spel lang kan meegaan.
Zit in een handig, stevig klein doosje, ideaal om mee te nemen voor
onderweg.
Mix
Match: Een absolute aanrader zowel voor in de klas
als thuis.
Spektro
RC car
Mooi in de Spektro serie: een auto waarvan je zelf de
elektrische circuits bouwt, en die je zelf kunt ombouwen om verschillende
functies te laten werken. De Spektro materialen zijn altijd verzorgd,
met duurzame elementen, en zijn handig verpakt in dozen waar elk
element zijn plaatsje heeft. Geen gedoe met afbrekende draadjes en
slecht geschroefde contacten. Knippers verbinden de circuits, zodat
de focus gaat naar het denken en experimenteren, zonder de frustratie
van falend materiaal.
De circuits tekeningen die in de handleiding zitten bijgevoegd
zijn duidelijk en heel leerzaam, maar vooral hebben ze leuke eindresultaten.
De handleiding beperkt zich niet tot het maken van een auto met meerdere
functies en afstandsbediening. Er zijn ook enkele wetenschappelijke
proeven opgenomen, je kan als bezitter van meerdere spektro pakketten
gaan combineren, kortom: je kinderen zijn wel even bezig voor ze
helemaal door de reeks opdrachten heen geraken.
En daarna... naar hartelust verder experimenteren. Hier kan geen
saai doe-plankje uit de technologie les tegenop!
Dr.
Ein-o mini labs: kleine raadsels en proefjes
Materiaal: Kleine zakjes met telkens een leuk wetenschappelijk
proefje, uitgewerkt in eenvoudig materiaal. Heb je ook al eens staan
twijfelen wanneer je kind een "klein cadeautje" onder de kerstboom
in de klas mag leggen? Of wanneer het naar een verjaardagsfeestje
iets mag meenemen maar je voor een beperkt budget geen echt leuk cadeautje
vindt? Dan zijn deze zakjes echt wel een aanrader! Ze branden geen gat in
je budget, en worden enthousiast ontvangen.
In deze display kan je 4 verschillende soorten spelletjes aantreffen, die
allemaal een wetenschappelijke link hebben:
- illusion disc: optische illusies op tolletjes
- blade zipper: een propeller leert je de opwaartse kracht van lucht
ontdekken
- air hoverkraft: maak je eigen hoverkrafts en ontdek de stuwkracht
van lucht
- ball levatron: zweefkracht ontdekken via een blaaspijpje en een
zweefballetje (nb: ook goed in logopedie te gebruiken!)
Khet 2.0: vernieuwde versie van khet:
De eerste Khet was bij ons thuis al een voltreffer bij het uitkomen,
maar de nieuwe versie is helemaal populair.Helemaal in het Egyptische thema,
is er nu een nieuw stuk bijgekomen: Anubis. Meteen een leuke knipoog
naar de gelijknamige serie...
Het speelbord is vernieuwd en wat vooral een aardige extra geeft,
is dat de laser nu in een stuk (de Sfinx) zit ingebouwd in de plaats van
in het speelbord.
Kijk hier
bij Productief even, en vergeet niet het filmpje te bekijken.
10 aril 2012: Voor jouw kind
gelezen
Nieuwe AVI systeem...,
... nieuwe boekjes
hebben ze bij Abimo gedacht! En wat voor boekjes! Ik kon alvast de
Nederlandse bewerking inkijken van "De
kippetjes, het Beest en de Ridder" van Christian
Jolibois en Christian Heinrich, door Thea Dubelaar.
Volgens het oude AVI systeem een AVI6, volgens het nieuwe AVIM5.
Het gaat om een vrolijk verhaal van kippetjes die ook echt, ondanks
de korte tekstjes, een eigen karakter krijgen en die op een
leuke manier hun verhaal beleven in tekst en vooral ook mooie
tekeningen. Er staat bij "van
7 tot 77 jaar", maar dit is iets wat ook leuk is om lezen voor een
kleuter die al aan lezen toe is. Samen lezen kan natuurlijk ook.
Christian Jolibois en Christian Heinrich, Nederlandse bewerking door
Thea Dubelaar, De kippetjes, het Beest en de
Ridder, Abimo, Kluitman, 2012. ISBN 9789059328242
IQ 140
Dit is dan weer een jeugdboek, waarin Dirk
Bracke samen met Herman Van Campenhout het verhaal vertelt van
twee tieners, Lauren
en Jonathan, die door hun klasgenoten worden gepest. Zijzelf wijzen
dat toe aan hun slim zijn. Ze worden ook eerder stroef
in de omgang geportretteerd, iets waar je als lezer dan weer eerder
dat buitenbeentje zijn spontaan aan toewijst. Alleszins
zijn ze niet echt populair en zijn ze wel eens het slachtoffer van
typisch pubergeplaag, dat uiteindelijk uit de hand loopt.
Vooral
Lauren moet het ontgelden, na een fuif waarop zij
voorkomt dat een rondje binge-drinken uit de hand loopt.
Cyberpesten,
uitgesloten worden, voorzichtig en "dus" een flauwe zijn,
het passeert allemaal de revue in dit boek.
In dit boek wordt het uitgesloten
en gepest worden gelinkt aan hoogbegaafd zijn, want zoals je al kon
bedenken hebben de hoofdpersonen heel goede punten op school,
en dat zonder te veel moeite daarvoor te moeten doen. Vraag is of
niet elke jongere die niet conformeert aan de groep dit kan meemaken,
als er misselijke karaktertjes in de groep aanwezig zijn. Dat de twee
geviseerde tieners "slim" wraak nemen is wel een leuk gegeven
in het boek.
Dirk Bracke
is niet de eerste de beste uiteraard. Het legt zeker een aantal problematieken
in het jong zijn bloot: dwang van de groep, erbij willen horen en
tegelijk jezelf niet willen verliezen, beginnende verliefdheid en
hierin jezelf dan weer helemaal verliezen...Allemaal thema's die
kunnen spelen bij jongeren, hb of niet. Vanaf 14 jaar staat er, allicht
wegens enkele expliciete scènes.
Het boek geeft me soms wel een vreemd
gevoel. Enerzijds zijn de activiteiten (fuif, drinken, verliefd worden en vrij
snel voor sex gaan...) wel zaken die bij de leeftijd van de hoofdpersonages 5
secundair) kunnen horen. Anderzijds wordt er toch wel vrij kinderlijk
met zaken omgegaan, waardoor je voortdurend denkt met jongere tieners te
maken te hebben. Dit is soms verwarrend.
Dirk Bracke, Herman Van Campenhout, IQ140, Abimo,
2012, ISBN 9789059328365.
Mooi uitgegeven, met een harde kaft en een handig leeslint,
bij Abimo.
Dit is het eerste boek in een reeks jeugdboeken rond "bijzondere
jongeren".
27 maart 2011
Nieuw boek: Tessa Kieboom, "Jij kan beter",
Witsand, 2011. Een boek waarin in de lijn van wat Schaminee en De
Bruyn in 2009 al aangaven wordt gesteld dat onderpresteren in het
secundair vaak terug te voeren is op een niet adequate ondersteuning
van het oefenen van leervaardigheden in de lagere school, wat kan
leiden tot faalangst eens geconfronteerd met moeilijkere of meer
leerstof, waarvoor wél
moet gewerkt worden.
Niet bestraffen en verwijten is de aan te nemen toon, wel aanmoedigen
en ondersteunen. Want kinderen "vegen niet hun voeten" aan hun
schoolwerk, ze weten soms gewoon niet hoe eraan te beginnen...Gedaan
nu dus met het verwijtende "jij kan beter" op het rapport, en
starten maar met "probeer deze tip misschien eens", en vooral:
aanmoedigen en prijzen van de inspanning, iets wat Carol Dweck ons
ook al probeerde diets te maken. Makkelijk als ouder? nee hoor. En
laat ons vooral blijven begrijpen dat het ook voor leerkrachten aanpassen
is, zo'n slim kind te zien falen en niet de rode balpen en de verwijtende
toon van het "jij kan beter" boven te halen, maar de groene balpen
van het "en zo doe je dat misschien best" te hanteren. Een te
lezen boek voor opvoeders en leerkrachten.
Klein minpuntje: voor een volgende druk zou ik toch het storend grote
lettertype wat aanpassen...
Dit boek van één van de voortrekkers in het vragen van aandacht
voor hoogbegaafden in ons onderwijs in Vlaanderen verdient
een verzorgde uitgave.
14 december 2011
Bekina Oost-Vlaanderen organiseert op maandag 16 januari
2012: regiovergadering 'Beelddenken - Visueel-ruimtelijke leerstijl'
(ook toegangkelijk voor niet-leden). Leden kijken best voor de
voor hen gereserveerde activiteiten op de website van bekina
zelf.
8 december 2011
- Verwacht je lastige ouders van "weeral een hoogbegaafd kind" op
het oudercontact? Lees misschien dan als voorbereiding deze
pagina eens...
4 november 2011
- COSWO onderzoek Sociale School Heverle
De sociale school voert een onderzoek naar welbevinden van leerlingen
op school. Ze bevraagt daarvoor ouders en leerkrachten. Zeker
voor leerlingen die speciale noden hebben is het van belang dat
hun behoeften en welbevinden ook in dit onderzoek aan bod kan
komen. Wie hieraan wenst mee te werken kan mailen naar Veronique
De Roeck voor
verdere informatie en een infofolder over het onderzoek.
- maandag 14 november 2011 om
20u: Het
geheim in de opvoeding van hoogbegaafde kinderen, door Hilde Van
Rossen ( psychologe en lid van de Raad van Bestuur van Bekina) en
Carl D'hondt (orthopedagoog en voorzitter van Bekina)
Hoogbegaafde kinderen
opvoeden is geen sinecure. Heel veel kenmerken van hoogbegaafde kinderen
heben een positieve zijde, maar tegelijk ook een negatieve zijde.
Zo gaan volgende begrippenkoppels vaak samen: sterke concentratie
en verstrooidheid, sterk taalgevoel en verbale dominantie...
Voor ouders van HB's is het nodig een 4-tal basisattitudes diep te
integreren in hun persoon. Daarin bestaat het geheim in de opvoeding van
hoogbegaafde kinderen.
Op een interactieve wijze en met veel voorbeelden zullen Hilde Van
Rossen en Carl D'hondt u wegwijs maken in het geheim van de opvoeding
van hoogbegaafde kinderen.
Gratis voor Bekina-leden, 5 EUR voor niet-leden
Inschrijven via vbblsc@bekina.org of telefonisch op 0474/71.55.58
Adres: Grote zaal De Curve, De Becker Remyplein 27, 3010 Kessel-Lo
7 oktober 2011
Lees een interessante studie rond onderpresteren die
je kan downloaden van
de website van de auteur.
8 september 2011
Programma Bekina Vlaams-Brabant; Brussel en Limburg
- woensdag 14 september 2011 om 20u
Gespreksavond: Omgaan met hooggevoelige kinderen door Ilse den Daele
van HSP Vlaanderen
Een hooggevoelig kind is meer dan gemiddeld gevoelig voor prikkels en
indrukken van de buitenwereld.
Hoe herken je een hooggevoelig kind? Kenmerken? Hoe ga je ermee om?
Praktische tips en ruimschoots tijd voor vragen.
- woensdag 28 september 2011 om 20u
Gespreksavond: Hoogbegaafd, maar ook... Hoogbegaafde en meerbegaafde
leerlingen met dysharmonische intelligentieprofielen door Leen
Smekens van Eureka-onderwijs Kessel-Lo.
Wat is een dysharmonisch intelligentieprofiel, en welke gevolgen
heeft dit in de praktijk? Zowel betreffende schoolse vaardigheden
als taal en rekenen, maar ook sociaal. Hoe maak je een verschil tussen
diagnoses hoogbegaafdheid, ASS en AD(H)D? Welke aanpak hebben deze kinderen
nodig?
Beide gespreksavonden zijn georganiseerd door Bekina regio Vlaams-Brabant,
Brussel en Limburg.
Gratis voor Bekina-leden en 5 euro voor niet-leden.
Inschrijven via mail op vbblsc@bekina.org.
Plaats: De Curve, De Becker Remyplein 27, Kessel-Lo
Programma Bekina Oost-Vlaanderen
- zaterdag 17 september 2011: familiedag aan de kust 'Raversijde-Ravelingen-duinwandeling'
maandag 19 september 2011: oudervergadering met als thema 'vrijetijdsbesteding'
- contact: oostvlaanderensc@bekina.org
Programma bekina
Antwerpen najaar 2011
- Dinsdag 13 september 2011: voordracht Marit Goossens (Centrum voor Studie
en GedragsBegeleiding / Gosky) - “constructief of destructief communiceren
met hoogbegaafde kinderen en adolescenten” – Wijnegem
- Zaterdag 15 oktober 2011: nationaal congres Bekina “hoogbegaafde
leerlingen op school: tussen droom en werkelijkheid” - Kortrijk
- Zaterdag 22 oktober 2011: kinderactiviteit – spelnamiddag - Wijnegem
(uitsluitend leden)
- Zaterdag 19 november 2011: kinderactiviteit workshop Agilent “balistiek
en aerodynamica – katapulten en vliegtuigen bouwen” - Wijnegem
(uitsluitend leden)
- Dinsdag 29 november 2011: voordracht drs. Floor Raeijmaekers (TalentenLab,
Eureka!, NL) – “succesvolle intelligentie: theorie en praktijk” -
Wijnegem
- Zaterdag 10 december 2011: gezinsactiviteit – “Museum boekdrukkunst
Plantin-Moretus” - Workshops (kinderen) en geleid bezoek (ouders)
- Antwerpen (uitsluitend leden)
Leden worden voor alle activiteiten afzonderlijk uitgenodigd.
Wijzigingen in het programma kunnen niet worden uitgesloten.
Vragen en suggesties zijn steeds welkom:
antwerpenvz@bekina.org
6 augustus 2011
Een voltreffer bij veel hb kinderen is deze
site: www.khanacademy.org/
Heb
je deze video's al gezien? Liliane Hoogeveen (CBO Nijmegen) zegt
hoe ook anders (en beter) kan als je op school hoogbegaafdheid
sneller herkent en er iets mee doet...
"In deze video vertelt Lianne Hoogeveen, coördinator
van het Centrum voor
Begaafdheidsonderzoek aan de Radboud Universiteit in Nijmegen,
wat de
verschillende signalen zijn van hoogbegaafde kinderen en hoe
hiermee omgegaan
dient te worden. Zij geeft daarbij ook aan wat de gevaren zijn
als deze groep
kinderen niet goed begeleid worden, gevaren die zij onder andere
tegenkomt bij
de kinderen die zij begeleidt."
www.leraar24.nl/video/1495/hoogbegaafdheid-een-gave-of-probleem
www.leraar24.nl/bijlage/1497
Impact
organiseert weer twee weekends:
9-11 september: "Music Maestro!" (leeftijd
14-24 jaar)
21-23 oktober: Renaissance weekend (leeftijd 7-12 jaar)
Informatie
bij Impact, lievevansluijs@hotmail.com of
www.responsa.be/impact.html
3 augustus 2011
Programma bekina Antwerpen najaar 2011
- Dinsdag 13 september 2011: voordracht Marit Goossens
(Centrum voor Studie en GedragsBegeleiding / Gosky) - “constructief
of destructief communiceren met hoogbegaafde kinderen en adolescenten” – Wijnegem
- Zaterdag
15 oktober 2011: nationaal congres Bekina “hoogbegaafde
leerlingen op school: tussen droom en werkelijkheid” - Kortrijk
- Zaterdag
22 oktober 2011: kinderactiviteit – spelnamiddag - Wijnegem
(uitsluitend leden)
- Zaterdag 19 november 2011: kinderactiviteit workshop
Agilent “balistiek
en aerodynamica – katapulten en vliegtuigen bouwen” - Wijnegem
(uitsluitend leden)
- Dinsdag 29 november 2011: voordracht drs. Floor
Raeijmaekers (TalentenLab, Eureka!, NL) – “succesvolle intelligentie:
theorie en praktijk” -
Wijnegem
- Zaterdag 10 december 2011: gezinsactiviteit – “Museum
boekdrukkunst Plantin-Moretus” - Workshops (kinderen) en geleid bezoek
(ouders) - Antwerpen (uitsluitend leden)
Leden worden voor alle activiteiten afzonderlijk uitgenodigd. Wijzigingen
in het programma kunnen niet worden uitgesloten.
Vragen en suggesties zijn steeds welkom:
antwerpenvz@bekina.org
29 juli 2011
Inschrijven voor de groepjes (werken aan weer- en veerkracht
voor tieners) bij Anne Hermans (samen met beginnend orthopedagoge
Ilke De Vos) kan nu: informatie
vind je op haar website hier.
Deze editie richt zich tot hoogbegaafde jongeren die in de eerste
graad of versneld in tweede graad secundair zitten.
25 juli 2011
KHET wedstrijd. Neem deel door hier in te schrijven!
Khet is een strategiespel, dat evenveel uitdagng geeft als schaken, maar
dat je op een kwartiertje aaneert. Voor slimme koppen met ruimtelijk
inzicht! Zie materiaalbespreking hier.
Bij de regen hoort spelen binnen! De nieuwe materiaalbesprekingen zullen je misschien inspiratie geven voor een extra in de spellenkast.
Ook voor school zijn er weer hele interessante materialen bijgekomen.
Kijk eens bij: denkspellen, constructiemateriaal, diversen,
ruimtelijk
inzicht, technologie en rekenen. Ein-O heeft leuke nieuwe
minilabs. Bij Tridio kwamen er enkele interessante dozen beschikbaar.
Laserpegs is een voltreffer bij het constructiemateriaal én voor
techologie. De spellen Mix-Matc en Logan Stones kunnen een aanwinst
zijn voor de spellenkast.
Veel speel en leerplezier!
24 juni 2011
De scholenlijst werd aangevuld.
15 juni 2011 (bericht van
YW, webmaster)
Ik heb korting bedongen voor onze lezers:
- Wanneer je jezelf heel erg verveelt in de klas (of elders), of gewoon
heel beweeglijk van aard bent, is de "tangle" wel een leuk hulpmiddel
om "onzichtbaar bezig" te zijn. friemelen met de handen verhoogt
dan vaak de concentratie en het vermogen geduldig te blijven meedoen
en luisteren.
Lees hierover deze
tekst even...
Je kan de tangle bestellen bij Versmissen MET
KORTING: wanneer je de kortingcode HBV_TANGLE ingeeft,
ontvang je 10% korting
- Neoclickx: de nieuwe rage in huis. Onze kinderen (en
niet enkel de mijne) zijn gek van deze kleine, hele
sterke magneetjes.
Ze frustelen ermee, ze maken er de meest symmetrische maar ook heel
vreemde vormen mee, en vooral: het houdt hen geconcentreerd tijdens
het studeren bij het examen. Zelfs de internet spelletjes mogen al
eens rusten...en in "rust" doen de bolletjes stuk voor stuk dienst
voor het ophangen van papieren op het magneetbord. Ik bedong een korting
van 15%. Hoe
verkrijg je die? Stuur een mailtje naar info@hoogbegaafdvlaanderen.be.
Ik mag je van de leverancier dan een code doorgeven die (eenmalig,
maar je mag nog codes vragen) PER AANKOOP recht geeft op 15% korting
bij
de leverancier. Hij beloofde
om geen vervoerskosten aan te rekenen vanaf een bestelling van 2
stuks. Persoonlijk denk ik dat de verpakking van 3 stuks de "beste
prijs" heeft. (opgelet: niet voor kleine kinderen die nog veel
dingen in de mond steken)
Leuke filmpjes over dit speeltje (waar ook de ouders hier flink van gecharmeerd
zijn) staan op www.neomcubes.com
Stuur jij ook een foto door van je creatie? misschien vindt hij wel
een plekje op onze site!
14 juni 2011
De minister van Onderwijs heeft een nieuwe omzendbrief
geschreven waarbij - in het kader van de flexibilisering van het
onderwijs - vrijstelling kan gegeven worden voor bepaalde onderdelen van
de opleiding. Dit kan om diverse redenen, ondermeer omwille van
hoogbegaafdheid waarbij extra uitdaging of een alternatief programma
noodzakelijk is. De volledige omzendbrief vind je hier.
Lees punt 2.2.6. "Afwezigheden die verband houden met het vrijstellen
van het volgen van bepaalde onderdelen van het lesprogramma omwille
van specifieke onderwijsbehoeften van de leerling en de verplichte vervanging
door een alternatief programma"
11 juni 201: Flexibilisering in het
onderwijs wordt dan toch wat!
Na een wat aarzelende houding van de secundaire scholen lijkt er
dan toch wat te komen van het fameuze idee van flexibilisering
in het onderwijs. Sinds 1 september "mochten" scholen in een
bisjaar, of voor leerlingen die een op een of andere manier een
vak van hun leerjaar reeds met vrucht hadden afgelegd (bv hoogbegaafden
die voorlopen) een "zinvolle alternatieve invulling" geven. Verder
is er zat mogelijkheid in de "vrije ruimte" die elke school heeft
in de derde graad, om seminariein te richten, extra aanbod te
doen of alvast de leerlingen te laten proeven van wat hen bij
verder studeren wacht.
We sommen hier enkele lovenswaardige initiatieven op,
die her en der ontstaan zijn in scholen die ingingen op de kans om
creatief te zijn en hun aanbod te "flexibiliseren".
Hoogbegaafde leerlingen uit het 5de middelbaar op de XIOS-schoolbanken
DIEPENBEEK/TONGEREN – Vier hoogbegaafde leerlingen uit het 5de jaar
ASO van het Koninklijk Atheneum in Tongeren lopen voortaan één
voormiddag per week school aan de XIOS Hogeschool Limburg. Een win-winsituatie,
zo zeggen beide instellingen.
DIEST/SCHERPENHEUVEL-ZICHEM - De zesdejaars van het
Sint-Jan Berchmanscollege in Diest kunnen vanaf volgend schooljaar
al enkele vakken volgen in een hogeschool of universiteit. Als ze
slagen krijgen ze vrijstellingen in hun eerste jaar hoger onderwijs.
In het Sint-Albertuscollege
in Heverlee kunnen
leerlingen van het laatste jaar een cursus wiskunde afleggen die
hun een (deel)vrijstelling bezorgt bij KUL.
In Bim-Sem in Mechelen volgden de derde graad leerlingen
van de 6 uurs Wiskunde richting in schooljaar 20-11 een aantal sessies
in KUL rond de wiskunde achter google. Gesmaakt, voor herhaling vatbaar.
Een school met "open geest" naar de maatschappij.
meer info volgt later... vul gerust aan via info@hoogbegaafdvlaanderen.be
1 juni 2011
Hoogbegaafdheid in de familie, of die ene leerling die
je als leerkracht bijblijft, soms wordt hoogbegaafdheid een heus
studie-object voor ouders en andere opvoeders. Van de tering de nering
makend volgen steeds meer mensen een ECHA opleiding, of één
of andere psychologie/spychologisch assistent dan wel therapie opleiding.
Wanneer deze mensen zich aanbieden met "ik heb een praktijk opgestart
en gelieve deze op de site te vermelden" is
het voor mij soms erg moeilijk om ze niet te vermelden op de site.
Soms ken ik deze mensen al jaren via mailinglijsten of persoonlijk,
heb ik hun eigen weg een beetje kunnen volgen van onzeker zoeken
naar die opleiding en dan plots dat "expert" zijn. Stuk voor stuk
gaat het over ervaringsdeskundigen, zoals alle ouders en opvoeders
die zich bezig houden met hoogbegaafden het na een tijdje zijn. Dit
ervaringsdeskundig zijn wil niet zeggen dat men over elke hoogbegaafde
een zinvol iets te zeggen heeft. Maar hebben de "profs" dat dan wel?
Of deze mensen ook als professionals zo vlak na een gevolgde opleiding
ook voor jouw kind of leerling behulpzaam kunnen zijn kan en wil
ik als webmaster echt niet beoordelen, en vaak kunnen deze mensen
als startend therapeut of begeleider ook nog geen enthousiaste verhalen
van ouders voorleggen. Toch denk ik dat mensen die vanuit hun eigen
ervaring en bewogenheid naar opleidingen zijn gestapt, alvast vanuit
een goede basis van goodwill en aandacht voor het unieke in elk kind
vertrekken. Daarom zal ik ze waar mogelijk trachten te vermelden
op de pagina's van begeleiding. Uiteindelijk zijn we toch allemaal bijna
zo begonnen: vanuit een geraaktheid, vaak in de privé sfeer,
dat hoogbegaafden die alles lijken te hebben, toch niet altijd op
die rose wolk de wereld doorzweven zoals de goegemeente lijkt te
denken.
Zie updates op de pagina van de begeleiding en testing,
bij adresboek.
Vakantiekampen: Ans Ramaut, leerkracht en begeleider
van hoogbegaafden (sfeer: Leonardo scholen) organiseert een vakantiekamp
voor hoogbegaafden. Zie www.unique-talentbegeleiding.com
26 april 2011
- Bekina regio Vlaams-Brabant, Brussel en Limburg organiseert een lezing
waarop ook niet-leden welkom zijn:
Communiceren met hoogbegaafde pubers
en adolescenten i.s.m. Marit Goossens.
De voordracht zal gaan over
het communiceren met en door HB-pubers en adolescenten. Marit Goossens
gaat uit van talrijke praktische situaties en voorbeelden zodat ouders,
leerkrachten en anderen dit ook werkelijk kunnen toepassen in hun alledaagse
leven.
Datum: dinsdag 24 mei 2011 om 20u
Locatie: De Curve - Grote zaal, De Becker Remyplein 27, 3010 Kessel-Lo
Toegang voor niet-leden: 5 euro
Op voorhand inschrijven is verplicht bij vlaamsbrabantsc@bekina.org
20 maart 2011
- Hb's begeleiden is niet moeilijk... maar er worden wel veel fouten gemaakt,
vaak met veel goede bedoelingen. Enkele filmpjes die kunnen helpen
staan hier
- Thuisleertip Kahn Academy:
bespreking toegevoegd (thanks A!)
15 maart 2011: Thuisleertip Kahn
Academy
- Met dank aan een enthousiaste ouder van de HBBK yahoo oudergroep: een
gouden tip voor kinderen die zelf van alles willen leren. Zelfs al
is het een Engelstalige site, toch kunnen leergierige kinderen met
een aantal zaken al heel jong aan de slag.
- En waarom dit niet eens op school gebruiken als uitbreiding? Kan voor
alle kinderen een extra uitdaging zijn!
- Thanks
A! www.khanacademy.org/
11 maart 2011: Monkey
Tales
Tim (6de lj) speelde voor ons Monkey
Tales: De Vallei Van de Jakhals, een wiskundig game voor leerlingen
van het zesde leerjaar. Lees zijn bespreking hier.
10 maart 2011: studiedagen
en zomeracademie in Nederland
Studiedagen: Verborgen Talent
Veel hoogbegaafden worden niet herkend.
Daarvoor zijn twee redenen. Soms krijgen hoogbegaafden het label
AD(H)D, Asperger, Narcisme, ODD, OCD, enz. zonder dat ze dat hebben. Gedrag
van sommige aandoeningen lijkt namelijk op het gedrag van hoogbegaafden,
die dan ten onrechte het etiket krijgen. In het boek Misdiagnosis
of gifted van Prof. J. Webb (volgend jaar vertaald) kun je dit terugvinden.
Zo’n misdiagnose
kan voorkomen bij psychiaters en psychologen die weinig kennis hebben van
hoogbegaafdheid. De talenten van hoogbegaafden blijven niet alleen daardoor
vaak verborgen, er is nog een tweede reden. Een belangrijk kenmerk van hoogbegaafden
is niet alleen hoge intelligentie, maar nog veel meer de intensiteit waarmee
ze hun wereld beleven. Die intense beleving kan zorgen voor een snellere
en verdere ontwikkeling, hoger moreel besef en meer creativiteit echter alleen
als de omstandigheden gunstig zijn. Veel mensen, met name de ouders, leerkrachten
en hulpverleners, hierover in verwarring zijn. Deze studiedagen zijn voor
alle geïnteresseerden en worden gehouden op zaterdag 2 april en zaterdag
7 mei in Het Trefpunt in Heiloo (Noord Holland) op 30 min met de
trein van Amsterdam CS). Meer informatie en opgave: www.everyoneweb.com/MOOIBegaafd
of F.deMink@gmail.com
• Zaterdag 2 april 2011: Landelijke studiedag: Wat hoogbegaafden (en de GGZ)
moeten weten over Dabrowski, hoogbegaafdheid en mogelijke misdiagnosis." in
Heiloo. Tijden 11-16:00 uur.
• Zaterdag 7 mei 2011: Landelijke studiedag. Herhaling van 2 april.
Zomer Academie Hoogbegaafdheid
en Talentontwikkeling 2011
Programma zie www.everyoneweb.com/ZAD.
Vijf dagen met 10 workshops over Hoogbegaafdheid en over werk,
relaties, opvoeding, onderwijs, creatief en kritisch denken;
ook apart te volgen. Je zag nog nooit zoveel hoogbegaafden bij elkaar.
Eindelijk thuis. Vorig jaar meer dan 250 deelnemers verspreid over de dagen
(20-50 per keer). Elk jaar zijn er meer deelnemers vanuit Vlaanderen, die
een stimulerende invloed op het gebeuren hebben. Alle workshops worden
elk jaar herzien en voorzien van de laatste wetenschappelijke inzichten.
We hebben vier nieuwe onderwerpen. 6-10 juli 2011 in Deventer en met hetzelfde
programma: 31/08 – 04/09 in Heiloo.
Het programma:
- Pre-conference workshop:
Creatief Denken. Overzicht en oefening, voor eigen gebruik en
voor begeleiding van anderen (nieuw)
- Pre-conference workshop: Kritisch
Denken. Overzicht en oefening, voor eigen gebruik en voor begeleiding
van anderen (nieuw)
- Hoogbegaafden zijn hooggevoelig en creatief:
wat iedere hoogbegaafde over Dabrowski moet weten
- Schoolervaringen:
waardoor kunnen HB-leerlingen vastlopen? Wat hebben ze nodig
op school? Wat kunnen we van scholen verwachten? Onderpresteren,
Versnellen, Verrijken, Plusklassen. Wat kun je als ouder en leerkracht
doen?
- Mogelijke misdiagnoses en dubbeldiagnoses: bij verborgen
hoogbegaafdheid: ADHD/ADD, Asperger, Depressie, Narcisme, Dyslexie,
Compulsief en Onaangepast gedrag
- Als je op latere leeftijd ontdekt:
dat je misschien hoogbegaafd bent… over
hoogbegaafde vrouwen, over levensloop, werk, man/vrouw –verschil en –overeenkomst
als je HB bent.
- Slim zijn is lastig. Hoe de omgeving reageert op
hoogbegaafdheid, bij jongeren (10-20) en volwassenen, tot welke
drama’s
dit kan leiden en hoe je daarmee kunt leren omgaan. (nieuw)
- Relaties
en communicatie van hb, pieken en dalen, intensiteit van beleving.
Crises: hoe voorkom je ze, hoe kom je er uit? (nieuw)
- Wat hoogbegaafden
(meestal) niet goed kunnen, kwaliteiten en valkuilen, adviezen
bij opvoeding, coaching en zelfsturing
- Leven als hoogbegaafde:
HB en omgaan met idealen, waarden, je levensbeschouwing. Perfectionisme,
je roeping en je levensvragen
1 maart
2011: oproep
aan scholen
Project
persoonlijkheidskenmerken hoogbegaafden (vierde, vijfde en zesde leerjaar)
oproep van André Kerkhofs, auteur van het
boek "Mijn juffrouw begrijpt mij niet! Hoogbegaafd en dan?", 2011.
"
Na
een jarenlange ervaring als onderwijzer en schooldirecteur houd
ik mij momenteel bezig met de problematiek in verband met de
begeleiding van hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs.
Voor hoogbegaafde leerlingen met sociaal-emotionele problemen
is zelfkennis van enorm belang. Zichzelf leren kennen vraagt
inzicht in de eigen psyche. Hiervoor hanteer ik de persoonlijkheidskenmerken
aangebracht op de kubus van Heymans gekoppeld aan de integratietheorie
van Dabrowski. Vrij moeilijk op het eerste zicht maar wel bevattelijk
voorgesteld en aangebracht voor hoogbegaafden die graag te vinden
zijn om over zichzelf te filosoferen. Ik zoek enkele kangoeroeklassen
om dit project uit te testen. Voor meer informatie surf naar:
www.hoogbegaafdendan.be onder project kangoeroeklassen. Meer
inlichtingen op het e-mail adres: info@hoogbegaafdendan.be"
februari 2011
Update scholenlijst:
de scholenlijst werd nog eens bijgewerkt
Even opmerken dat de vermelding in de scholenlijst zeker
geen kwaliteits- of keurmerk betekent vanuit de website. We willen
er enkel een middel mee aanreiken voor ouders om eens te gaan kijken
naar scholen waarvan andere ouders, de school zelf of publicaties
ons hebben doen opmerken dat er "iets" met hoogbegaafden wordt gedaan.
Het is aan ouders om zélf ter plaatse te gaan kijken of dat "iets"
is wat voor hun kind gepast is.
Tijdschrift "Hoogbegaafd?!" gaat zijn
tweede jaargang in - update bericht
Het tijdschrift "Hoogbegaafd?!" gaat zijn tweede
jaargang in met een dossier rond de verrijkingsklas. Hierin lees
je voorbeelden van goede praktijk en een kadering van hoe best zo'n
verrijking te organiseren, geschreven door iemand van het CBO in
Antwerpen, dé referentie
op dit vlak in Vlaanderen. Een ander artikel gaat over welke uren
je als directeur kunt gebruiken (bijna alle uren) voor de zorg voor
hoogbegaafden. Het argument "hier krijgen wij geen uren voor" wordt
ontkracht. Zorg voor hoogbegaafden is immers geen andere zorg dan
voor andere kinderen die wat extra aandacht nodig hebben. Het is
een keuze van de school die het wel of niet WIL doen. Het tijdschrift
bericht ook over wetenschappelijk onderzoek (uniek!) rond hoogbegaafdheid,
bespreekt materialen voor school en thuis (deze keer ook Rotaspel,
een leesmethode die uitgaat van natuurlijke taalverwerving, we bespraken
deze al op de site), en heeft een aantal vaste rubrieken en columns.
Abonnementen op dit tijdschrift kosten 49,94 euro voor drie nummers.
De moeite waard, als je in rekening brengt dat de uitgave telkens
een dossier bevat dat als zelfstandige uitgave zeker zijn weg zou
kunnen vinden in de onderwijswereld. Deze dossiers zou elke zorgcoördinator
in huis moeten hebben. Losse nummers van de vorige jaargang zijn
nog beperkt voorradig en kan je bestellen bij info@witsand.be .
Twee nieuwe boeken, elk omwille van hun eigen stijl aanraders!
- Boek: Sinot, Jan, Janneke en Ellen, IQ te koop!
Hoogbegaafd van nul tot achttien, Terra, Lannoo, 2011.
In dit boek vertellen Ellen en haar ouders
Jan en Janneke in telkens heel korte hoofdstukjes een leven van 18 lentes
bij elkaar. Het geheel leest als een trein, en vertelt het persoonlijke
verhaal van een hoogbegaafd kind dat met vallen en opstaan leert leven met
dat wat voor haar “gewoon en normaal” si, voor anderen blijkbaar niet evident
is. Dit boek is herkenbaar, grappig met soms een traan van ontroering. Soms
kan je boos worden om wantoestanden, maar het is helemaal geen protestboek
geworden: het is gewoon “wat een hoogbegaafd kind meemaakt”. Het leven zoals
het is, hoogbegaafd.
- Boek: Kerkhofs André, Mijn juffrouw begrijpt mij niet!
Hoogbegaafd en dan?,
eigen uitgave www.hoogbegaafdendan.be, 2011.
Wat drijft
een oud-directeur van een basisschool om een boek over hoogbegaafdheid
te schrijven? Mijnheer Kerkhofs heeft duidelijk een aantal wantoestanden
gezien in het onderwijs in verband met hoogbegaafdheid, en dat merk je in
het boek. Hij verzamelde verhalen bij ouders, en die vertellen in dit boek
vooral de moeilijke momenten. De gedrevenheid om misverstanden de wereld
uit te helpen, te zorgen dat hoogbegaafden al heel jong getest en herkend
worden zodat ze in de basisschool echt tot hun recht kunnen komen, druipt
van het boek. Kerkhofs toont met soms nogal scherp vertelde verhalen aan
dat leerkrachten en scholen niet altijd doen wat moet. De mistoestanden
komen uitgebreid aan bod, misverstanden ook. Het boek eindigt met een interview
met een “hb
kennend” CLB en de beschrijving van een school die wél een gedegen en overdachte
aanpak heeft. In het boek vond ik verder de beschrijving van wat
IQ testen meten ook sterk. Niet te technisch, maar wel duidelijk,
zodat ouders kunnen lezen wat er wel (en niet) gemeten wordt. Dat geheimzinnige
rond IQ tests mocht inderdaad wel eens de wereld uit. Mijnheer Kerkhofs,
bedankt voor uw gedegen, doorleefde boek. Mag ik om een tweede boek
verzoeken, in dezelfde stijl geschreven, dat een inventaris maakt van goede
praktijkvoorbeelden?
- Kijk ook eens op onze literatuurpagina, er staan nog heel wat interessante
boeken op.
Januari 2011
-
Tijdschrift Hoogbegaafd?! gaat zijn tweede jaargang in, en hoe! Ben je
al abonnee op het mooie Vlaamse tijdschrift rond hoogbegaafdheid?
Nogal wat actoren die al jaren bezig zijn met hoogbegaafdheid,
leveren hun bijdrage aan dit unieke tijdschrift. Het heeft uiteraard
voldoende abonnees nodig om te blijven bestaan. Daarom steunt
ook onze website dit tijdschrift via bijdragen en delen van informatie.
Het tijdschrift is zijn tweede jaargang ingegaan. Er waren drie
goede basisdossiers die zeker als afzonderlijke uitgave een tweede
leven zouden kunnen hebben. Er zijn mooie columns en bijdragen
rond school en thuis geweest. Wetenschappelijk onderzoek vindt
eindelijk zijn plaats in een Nederlandstalig tijdschrift rond
hoogbegaafdheid. De rubriek van de materialen zorgt telkensvoor
een verse toevoer voor de differentiatie in de klas en de plusklas.
Namen noemen? Kijk eens naar de redacctieraad: stuk voor stuk
mensen die al een hele weg hebben afgelegd, elk op hun eigen
terrein, in het pleiten voor betere opvang van hoogbegaafde op
school, in leren leren, in begeleiden van ouders, scholen, kinderen.
Surf eens naar www.witsand.be
en word abonnee. (ja, dit is een hoera tekst, want ik ben écht blij
met dit tijdschrift! YW)
-
Slimme Uilen: Werkboekjes met uitbreidingsmateriaal. Hernieuwing vormgeving
is een feit. Deze bespreking vind je ook op onze pagina
van de diverse materialen
Werkboekjes met uitbreidingsmateriaal.
Vormgeving:
Oorspronkelijk waren dit uitgaven met eerder kinderlijke tekeningen.
Verder waren ze wel mooi uitgewerkt met basis en uitbreiding, goede structuur
en mogelijkheid om verder te zoeken op het web. Intussen heeft de nieuwe
eigenaresse de layout eigentijdser en aantrekkelijker gemaakt. Het is
mij opgevallen dat volwassenen zich meer stoorden aan de oude layout dan
de kinderen want die werkten enthousiast met dit materiaal. Dus laat je
als leerkracht niet afschrikken door de oude layout, kinderen hebben hier
zelf geen probleem mee.
Inmiddels zijn de volgende 4 werkboeken in de nieuwe lay-out uitgegeven:
Het weer deel 1 en 2, vulkanen en Egypte. De overige zijn nog in de oude
lay-out.
Inhoudelijk
Slimme uilen maakt boekjes die geschikt zijn om als project aan
te bieden, gewoon in de basisschool tijdens project-uren binnen WO, of
als materiaal voor de plusklas.
De werkboeken van Slimme Uilen spelen in op de brede interesses
van het kind.
"Slimme Uilen" biedt verdieping en verrijking vanuit de denkwereld
van kinderen.
De onderwerpen zijn ‘het lichaam deel 1 en 2’, ‘Egypte’, ‘dinoloog’,’vulkanen’,
'het weer deel 1 en 2', 'operatiekamer' en 'biodiversiteit (gratis)'.
Werkvormen
Elk kind kan zelfstandig aan de slag omdat de "Slimme Uil" het
kind de weg wijst in ieder werkboek.De boekjes staan volledig zelfstandig
werken toe, nodigen uit tot volhouden, hebben voldoende afwisseling om
te blijven boeien. Voor kinderen die verder willen doorgaan over een onderwerp
wordt de weg naar "iets meer" ook aangegeven. Bij elke werkboek
wordt ook een antwoordenboek geleverd zodat de leerling zelf of de leerkracht
alles na kan kijken.
Tip voor de plusklas: laat de kinderen zelf op de website de onderwerpen
kiezen, en bestel wat nuttig is afhankelijk van het kind zelf.
EXTRA NIEUWS: Slimme Uilen heeft een prijs gewonnen om voor Acadin (www.acadin.nl)
GRATIS digitaal lesmateriaal te maken. Begin april wordt dit beschikbaar
gesteld. Het onderwerp is 'techniek in de polder'. Meer informatie hierover
kunt u vinden op de website van Slimme Uilen onder het tabblad NIEUWS.
Tip voor de plusklas: laat de kinderen zelf op de website de onderwerpen
kiezen, en bestel wat nuttig is afhankelijk van het kind zelf.
Eigenaar: Nicole Jansen-Bos
www.slimme-uilen.nl
Algemeen: info@slimme-uilen.nl
Bestellingen: bestel@slimme-uilen.nl
November 2010
- De boekenbeurs geeft altijd ruim gelegenheid om rond
te kijken naar nieuwe boeken. Ga zeker eens bij Abimo langs.
Ze hebben als uitgeverij van schoolmaterialen een uniek gamma aan producten
voor hoogbegaafden in de basisschool.
Ook brachten zij recent in de reekst survivalgidsen
een boekje uit over hoogbegaafden:
Kieboom, Tessa, Verheye, Danielle,
Descamps, Luc, Hoogbegaafdheid survivalgids. Abimo, 2010.
Sabine
Sypré van www.hoogbloeier.be heeft
haar bespreking van het boekje met ons gedeeld. Je vindt deze
op de pagina van Nederlandstalige
literatuur
- Rotaspel: Heb
jij ook een kleuter in huis die wil leren lezen? Zit jou kind (al
dan niet versneld) in eerste lj en is die methode met globaalwoorden
leren herennen niet echt iets voor je kind? Het rotaspel helpt de
basisvaardigheden van lezen te verwerven op een meer explorerende
manier.
We hebben het spel hier
besproken, in onze afdeling materialen voor school,
maar je kan dit spel ook heel goed thuis gebruiken.
Aanbieding
als je via HBV het SPEL koopt: Vermeld op de website bij het veld
contactpersoon op het bestelformulier "HBV" en
je mag een euro korting op die 39 euro verrekenen. Opgelet: deze
tegemoetkoming voor onze lezers geldt NIET voor de werkboekjes die
je afzonderlijk bijbestelt.
Bijwerking juni 2010
Bijwerking maart 2010
- Op 1 maart 2010 gaf Klaar Hammenecker (psychologe) een geslaagde uiteenzetting
rond hoogbegaafde kleuters voor Bekina Antwerpen. De presentatie
die ze hierbij gebruikte als ondesteuning kan je hier downloaden.
bijwerking
februari 2010
- 17 april 2010: Althea training en coaching: workshop "Van
perfectionisme naar gedrevenheid - voor perfectionisten, uitstellers
en afstellers. meer informatie op www.althea-training.be
- 27 februari 2010: info middag "Schatten", start van een nieuw
groepje rond sociale vaardigheden in de praktijk
van Anne Hermans in Haacht, begeleid
door Katya Vandenbroucke. meer info op de site
van Anne Hermans,
bij "medewerkers" en "groepje schatten"
- Hoogbegaafd?!, nieuw Vlaams tijdschrift rond hoogbegaafdheid. meer informatie
op de website van de uitgever
- Uitgetest: denkspellen en een rekenspel, zie HB
op school - materiaal,
bij denkspellen, rekenen, ruimtelijk inzicht
22 oktober 2009
Uitgetest: Scribblenauts
Het spel werd aangekondigd als dé grote revolutie, AI ten top...
Het is wel degelijk
een
leuk spelletje op de gameboy waar de kids echt wel moeten bij
nadenken om problemen op te lossen. Ze hebben wel snel door dat enkele
voorwerpen volstaan op heel wat problemen te overwinnen, en in die
zin is de rijkheid van het spel niet voor iedereen even groot.
Doel
van het spel is "starites" te verzamelen. Jij bent het figuurtje
Maxwell, en je komt voor een aantal opdrachten te staan. Om je problemen
op te lossen, kan je werken met voorwerpen, die je alleen maar moet
opschrijven. Heb je een muur te beklimmen? "Schrijf" je een ladder.
Opgelet: twee d's schrijven of het is fout...
Het spel telt 220
levels, en aan het einde van een level krijg je "ollars" waarmee
je aankopen kunt doen. Hoeveel ollars je krijgt hangt van van
hoe je de problemen hebt opgelost (bv met zeer weinig bijeengeschreven
voorwerpen geeft extra punten).
Probleemoplossend denken wordt met dit spel
zeker gestimuleerd. Als speler bepaal je mee welke het spelverloop
is.
Dit is eens iets anders dan de eeuwige pokemon spellen. Onze
kinderen van 8, 11 en 12, die hevige pokemon fans zijn op gameboy,
waren wonderwel geboeid door dit spel.
Een spel voor in de klas? Het oefent zeker probleemoplossende vaardigheden.
Het kan gerust samen gespeeld worden, als kinderen tenminste geduld kunnen
hebben en het kunnen opbrengen om samen naar oplossingen te zoeken.
28 september 2009
Bekina Lezing: EEN AANRADER!
Hoe verdrijf je als hoogbegaafde tiener
het MeMoMo spook
Methode - Motivatie - Moeilijkheden
Inzichten in hoe het brein kennis verwerkt
kunnen leiden tot een fundamentele verbetering voor het leren en studeren
Voordracht door Bernard Lernout, Auteur van ‘S.O.S. Brein’.
Omdat ze van nature makkelijker informatie opnemen en verwerken, hebben
hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs geen echte behoefte aan een degelijke
studiemethode. Wanneer de lat hoger gelegd wordt in het secundair onderwijs
beginnen ze meer moeilijkheden te ondervinden. Ze zijn ook niet voldoende
vertrouwd met het maken van fouten, de onontbeerlijke leerstappen van ieder
leerproces.
Er zijn drie grote oorzaken van leerproblemen: geen goede methode,
onvoldoende motivatie en toenemende moeilijkheden bij het studeren. Bernard
Lernout noemt ze het ‘MeMoMo-spook’.
De voordracht brengt een overzicht van de mogelijke oplossing: de LOTUS-studiemethode,
met Mind Mapping als sleuteltechniek. Er worden ook voorbeelden getoond,
met Mind Maps over verschillende vakken, door jongeren gemaakt. Er is achteraf
tijd voorzien voor vraag en antwoord.
De doelgroep van deze voordracht zijn ouders van hoogbegaafde tieners
(vanaf 10 jaar), leerkrachten en leerbegeleiders.
Meer informatie vindt u in de pdf in bijlage.
Deze voordracht gaat door op donderdag 15 oktober om 20u
in het Gemeenschapscentrum Gerard Walschap, Sint-Jozefstraat 44 te Londerzeel.
Vooraf inschrijven is verplicht op ledenadministratie@bekina.org.
Leden komen er gratis in met de bevestiging van hun reservatie.
Niet-leden betalen €10 op rekeningnummer 776-5982465-87.
Met vriendelijke
groeten van de regio-besturen van Antwerpen en Vlaams-Brabant,Brussel & Limburg
Anne, Annemie, Dirk, Jill, Kathleen, Patricia,
Patrick, Stefan, Thomas, Valentine, Willem,…
5 september 2009
In oktober mogen we een nieuw tijdschrift verwachten,
specifiek over hoogbegaafden. De kersverse uitgeverij Witsand brengt
een tijdschrift op de markt in samenwerking met Tessa Kieboom van het CBO
en een aantal mensen rond haar die met hoogbegaafdheid bezig
zijn.
Meer informatie vind je op:
www.witsand.be/tijdschrijften.html
28 augustus 2009
Op zaterdag 5 dec en zaterdag 12 dec 2009 organiseren Elke Pelemans en
Ann Van Riet de tweedaagse workshop "Mijn gebruiksaanwijzing ergens
gezien?" voor hoogbegaafde volwassenen.
Reactie na de vorige workshop:
"Ik heb voor de eerste keer in mijn leven zó het gevoel gehad
dat ik gewoon mocht ‘zijn’. Zonder meer. Zonder afkeuring. Zonder ‘te
veel’ van dit of dat. Gewoon mezelf. Met alles erop en eraan. Intens,
complex, snel, gevoelig, kritisch, gedreven, nieuwsgierig, creatief,
heftig. Yes! (Kristien, 37)"
Deze workshop laat zien hoe hoogbegaafdheid in elkaar zit en verklaart
waarom hoogbegaafden zich anders voelen dan anderen.
We belichten de typische problemen vanuit kwaliteiten en maken duidelijk
dat het niet zien en niet voeden van de eigen kwaliteiten juist voor de typische
problemen van hoogbegaafden zorgt. We werken interactief met een groep van
max. 20 personen. Aan de hand van de ervaringen van de deelnemers bouwen we
een positief model van hoogbegaafdheid op, we geven inzicht in de kenmerkende
eigenschappen en verkennen in ervaringsgerichte oefeningen hoe je de valkuilen
kan vermijden.Dit alles met als doel zichzelf te leren accepteren en waarderen
en steun te vinden bij andere hoogbegaafden.
Praktische info op www.althea-training.be
28 juni 2009
Tweede WAW-conferentie : Denk beter, doe beter.
www.bloggen.be/vzw_waw
www.vzwwaw.be
“Er is nog enorm veel creatief talent dat verspild wordt!”
“Al gemerkt dat 2009 tot het jaar van de creativiteit en innovatie
is uitgeroepen?”
Na het succes van haar eerste conferentie in Brugge op zaterdag 12 april
2008 organiseert vzw. WAW een tweede conferentie.
Al wie kwaliteitsvol denken ter harte neemt, is welkom op zaterdag 14
november 2009 in de prachtige schelp van het Vlaams Parlement in Brussel.
Volgende sprekers hebben al toegezegd:
Bernard Lernout (’t Leerhof, innovatie en onderwijs), Julie Arts (Arts
of sensing, creativiteit als denkwijze en als techniek), Jo Van Dormael (auteur
van ‘de rede van het kind’), Cindy Van Geyte (psychotherapeute,
denk goed en voel je goed), Richard Anthone (Zeno, filosoferen en
logica), Jan Vanthomme en Jannes Baert (CeBCO, leren leren met Reflecto,
Matander), Danny Wyffels en Bie Lambrechts ( Katho, kinderen verkennen hun
eigen onderzoeksvragen), Dr. Tessa Kieboom (CBO, hoogbegaafdheid, een issue?),
Ann De Wispelaere en Bart Claeys (vzw. WAW, verbeeldingstraining in de klas),
Kurt Teugels en Peter Van de Moortel (vzw.WAW, creatief en lateraal denken)
Binnenkort verschijnt de folder met uitgebreide informatie op de website:
www.vzwwaw.be .
Inschrijven kan dan via info@vzwwaw.be.
Een eerste creatief idee: hou die datum vrij?!
met vriendelijke groeten
vzw WAW
4 mei 2009
- Impact organiseert: info-praat-avond in Wilrijk.
Plaats: Prins Boudewijnschool, Spoorweglaan 145, 2610 Wilrijk
Datum en uur: 14 mei 20u30
Thema: Help, mijn kind is hoogbegaafd - en ik ook!
Inleider: Annick Mertens
Meer info: www.responsa.be/impact.html
22 april 2009
- Speciale hb klassen of scholen: (deel)scholen binnen bestaande scholen
die een eigen leerconcept hanteren voor hoogbegaafden? In België
zijn dergelijke initiatieven , na enkele succesvolle
jaren uitgedoofd (Parkschool Wilrijk) of omgevormd tot geïntegreerd
speciaal onderwijs voor hb's (denk aan het nog steeds aantrekkelijk
project van 't Kofschip in Edegem). In Nederland groeit het aantal
Leonardoscholen met de dag. Het initiatief wordt gesteund door de
nodige budgetten vanuit het ministerie van onderwijs, en begeleid
door een universitair team. Het kernconcept van
deze scholen kan je nu als downloadbestand vinden bij onze schoolvoorbeelden.
6 april 2009
- Tantrix werd uitgetest in een plusklas. Intussen kreeg het spel een zeer
interessant klein broertje bij: Tantrix Match. Kijk even naar de
(pdf downloads) besprekingen
op onze denkspellen pagina bij scholen-materialen.
- De leverancier voorzag ook een handleiding voor leerkrachten - link zie
document bespreking van Tantrix.
24 maart 2009
17 maart 2009
- Boeken die het laatste jaar verschenen werden toegevoegd aan de literatuurlijsten.
Even de aandacht op toch drie belangrijke/bekende schrijvers in ons
taalgebied:
Kieboom, Tessa, Hoogbegaafd, als je kind (g)een Einstein is. Lannoo, 2008,
232 blz, 9,95 Eur, ISBN 978-90-209-6982-5
Eleonoor van Gerven, Slim
beleid, keuzes en consequenties bij beleid voor hoogbegaafde leerlingen
in het basisonderwijs, Van Gorcum, 2008, 168 blz. ISBN 978902324443, Prijs € 34,50
D'hondt, C., & Van Rossen, H., Hoogbegaafde kinderen opvoeden. Praktische
gids voor de sociaal - emotionele ontwikkeling van hoogbegaafde kinderen
en jongeren; Antwerpen - Apeldoorn, Garant, 2009, 177 pp, 19,60 €.
ISBN 978-90-441-2426-2
16 MAART 2009
- De scholenlijst werd aangevuld met enkele basisscholen en een secundaire
school. Stuur gerust ook uw aanbevelingen op!
14 maart 2009
- Impact organiseert...
Workshop voor hooggevoelige hb's, een theaterweekend 7-12 jarigen, een weekdn
voor 14-17 jarigen, een praatavond...
kijk op de impact
website (helemaal naar onder scrollen)
12 maart 2009
- De scholenlijst met info
over scholen die aandacht besteden aan hoogbegaafden werd alweer
aangevuld.
- Bericht van Bekina Antwerpen:
Werkgroep voor OUDERS en OPVOEDERS v.z.w.
Beste,
Er zijn nog enkele plaatsen beschikbaar voor het toneelstuk “David” op
woensdag 18 maart om 20.30u.
Indien u nog niet gereserveerd hebt, kan dit nog via antwerpensc@bekina.org.
Het bestuur,
Anne, Jill, Kathleen, Stefan, Thomas, Valentine en Willem
“David”
“Hoogbegaafdheid, een ondergewaardeerd probleem”
Geschreven en geregisseerd door Alex Van Haecke en gespeeld door
Stijn Van Haecke en Judith Leysen, i.s.m. CBO.
plaats: Gemeenschapscentrum ’t Gasthuis te Wijnegem (Turnhoutsebaan
199).
Nodig gerust familie, vrienden, leraars,… mee uit: dit is een ideale
gelegenheid het fenomeen hoogbegaafdheid op een andere manier te
ervaren of te leren kennen.
Op deze activiteit zijn leden en niet-leden welkom.
De inkomprijs bedraagt 8 euro voor leden en 10 euro voor niet-leden.
22 februari 2009
- Bericht van Bekina Antwerpen
Het bestuur van Bekina regio Antwerpen nodigt
u graag uit voor het toneelstuk:
“David”
“Hoogbegaafdheid, een ondergewaardeerd probleem”
Geschreven en geregisseerd door Alex Van Haecke en gespeeld door Stijn
Van Haecke en Judith Leysen, i.s.m. CBO
De voorstelling vindt plaats op woensdag 18 maart (let op: gewijzigde
datum!) om 20.30u in Gemeenschapscentrum ’t Gasthuis te Wijnegem (Turnhoutsebaan
199).
Nodig gerust familie, vrienden, leraars,… mee uit: dit is een
ideale gelegenheid het fenomeen hoogbegaafdheid op een andere manier
te ervaren of te leren kennen.
Op deze activiteit zijn leden en niet-leden welkom.
Meer informatie kan u vinden in bijgevoegde pdf.
We vragen u vooraf te reserveren via antwerpensc@bekina.org.
We hopen jullie met velen op deze voorstelling te mogen ontmoeten.
Het bestuur,
Anne, Jill, Kathleen, Stefan, Thomas, Valentine en Willem
15 februari 2009
Zoekertje van een huisarts in opleiding:
Voor mijn eindwerk als jeugdarts (interuniversitaire Manama Jeugdgezondheidszorg)
doe ik een vergelijkend onderzoek naar levenskwaliteit en gevoelens bij
normaal- en hoogbegaafde jongeren.
De bedoeling van het onderzoek is om als
schoolarts meer begrip te krijgen voor hoogbegaafde jongeren en beter hulp
te kunnen bieden bij problemen.
Daarvoor
ben ik op zoek naar hoogbegaafde jongeren tussen 11 en 16 jaar, woonachtig
in West-Vlaanderen die bereid zijn een korte vragenlijst in te vullen.
De
verwerking van de gegevens gebeurt volledig anoniem.
Deelnemers die dit
wensen, kunnen achteraf de resultaten van het onderzoek krijgen.
Interesse
of vragen? Mail vóór 05/03/2009 naar cpieters.onderzoek@gmail.com.
Vermeld
naam, adres en geboortedatum.
Dank bij voorbaat!
1 februari 2009
- Nieuwe scholen
De scholenlijst is weer eens aangevuld met scholen die werden aangebracht
door ouders.
- Herinnering:
Handige werk- en leerstrategie ën
Een voordracht voor ouders, leerkrachten en begeleiders van hoogbegaafde
kinderen door
Winny Bosch–Sthijns
Organisatie: Bekina regio’s Antwerpen en Vlaams-Brabant, Brussel & Limburg
woensdag 4 februari 2009 om 20.00 uur
in het cultuurhuis Leliendaal, Leibeekstraat 2 te Hombeek
Beste
ouder, leerkracht, begeleider,
Hierbij herinneren wij u graag aan de interregionale voordracht die
verzorgd wordt door drs. W.J.L. Bosch-Sthijns, orthopedagoog NVO,
gespecialiseerd in hoogbegaafdheid, met een eigen praktijk IE Quest in Nederland.
Inschrijven
kan nog steeds op ledenadministratie@bekina.org.
Breng de bevestiging van uw inschrijving mee naar de voordracht.
Het
cultuurhuis in Hombeek is gelegen dicht bij de afrit Mechelen-Zuid
van de E19 Antwerpen-Brussel.
Adres: cultuurhuis Leliendaal, Leibeekstraat 2 te Hombeek.
Een kaartje vindt u hier
- Bijgaand ontvangt u persinformatie over ons nieuwe bedrijf Fotasia.
Wij sturen u ter kennisgeving deze informatie omdat:
Ons bedrijf geïnspireerd en vormgegeven is door en met onze (hoogbegaafde)
kinderen. Omdat zij zijn wie zij zijn, is ons bedrijf anders dan anders.
Wij op zoek waren naar een manier om de verborgen creativiteit en
talenten van deze en andere (hoogbegaafde) kinderen vorm te geven
Wij van mening waren dat oorspronkelijke creativiteit en talent veel
te vaak verborgen blijft
Uit ervaring blijkt dat wij veel hoogbegaafde kinderen aantrekken
en dat zij zich erg geïnspireerd voelen door onze werkwijze
Wij een verfrissende inspiratiebron zijn voor kinderen in een tijd
waarin eigenlijk alles al bedacht is en doorgaans kant en klaar wordt aangeboden
Ilse Voeten-Weerdenburg & Amanda Hoendervangers-Maas
Fotasia
Fotasia, workshops en cursussen creatieve fotografie
e-mail: info@fotasia.nl
website: www.fotasia.nl
mobiel: 06 212 90671
26 januari 2009
- Bericht van Universiteit Antwerpen: kinderuniversiteit 8 maart
Nauwelijks
acht en universiteitsstudent … voor één
dag
D
e kinderuniversiteit van de universiteit antwerpen: met wetenschappers,
auteurs en artieste
Waarom gaat de maan altijd met me mee? Als er
zwarte gaten zijn, zijn er dan ook witte?
Hoe groeit haar? Kun je een baarmoeder inplanten bij een man? Hoe
maakt men elektriciteit? Wie of wat heeft God geschapen?
Kunnen katten denken
Dat en veel meer kunnen kinderen en jongeren
tussen 8 en 14 jaar te weten komen op zondag 8 maart a.s. tussen
11 en 17 uur, tijdens de vijfde editie van onze Kinderuniversiteit.
Wij organiseren De Kinderuniversiteit samen met Technopolis, Antwerpen
Boekenstad, en het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen.
Het evenement bestaat uit een wetenschappelijk en een cultureel gedeelte.
Vooral het wetenschappelijke gedeelte is gebaseerd op vragen die
het departement Communicatie de afgelopen maanden verzamelde bij kinderen
en jongeren tussen acht en veertien jaar. Professoren geven een antwoord
op deze en andere vragen.
De kinderen kunnen ook zelf samen met onze wetenschappers experimenten
uitvoeren.
Auteurs en acteurs brengen cultuur op kindermaat.
Onder de noemer ‘De Wereld in Woorden’ gaat Jelle Van Riet op
zoek naar de geheimen van vier jeugdschrijvers: Marc de Bel, Bart Moeyaert,
Noëlla Elpers en Joke van Leeuwen.
In ‘De Vraagstaart’ beantwoorden Sven Pichal, Dimitri Leue en
Bart Klein vragen die kinderen ons stelden. Rick De Leeuw leidt alles
in goede banen.
Verder kunnen de kinderen zich ontspannen met “Madame Rosa’s
Incredible Vlooiencircus”.
Meer info, een programmaboekje aanvragen of inschrijven: www.ua.ac.be/kinderuniversiteit , kinderuniversiteit@ua.ac.be
of tel. 03 275 55 00
De Kinderuniversiteit: zondag 8 maart 2009, van 11 tot 17 uur
Universiteit Antwerpen, Hoek Vekestraat-Grote Kauwenberg
2000 Antwerpen
15 januari 2009
- Bekina organiseert:
Handige werk- en leerstrategieën
Een voordracht voor ouders, leerkrachten en begeleiders van hoogbegaafde
kinderen door
Winny Bosch–Sthijns
Twee data:
Organisatie: Bekina regio’s Antwerpen en Vlaams-Brabant,
Brussel & Limburg
woensdag 4 februari 2009 om 20.00 uur
in het cultuurhuis Leliendaal te Hombeek
Organisatie: Bekina regio Oost- en West-Vlaanderen
dinsdag 3 februari 2009 om 20.00 uur
Zaal Rekkelinge, te Deinze
Vooraf inschrijven is verplicht en kan op ledenadministratie@bekina.org.
Aangezien deze voordracht nationaal wordt georganiseerd, vragen wij
u ook bij inschrijving
duidelijk volgende gegevens te vermelden:
• naam en voornaam van de deelnemer(s),
• datum: 03/02
• plaats: Deinze
• lidnummer voor wie lid is in 2009: (zie label op kroniek).
• aanvraag vormingsformulier
Leden gratis in met de bevestiging van hun reservatie
Niet-leden betalen €10 op rekeningnummer 776-5982465-87
- Impact organiseert:
Filosoferen met kinderen
Laat je denken vleugels krijgen,
voorbij de grenzen van het alledaagse om te zien waar
je dan uitkomt. Lijkt je dat een tof idee, laat je dan
eens helemaal uit je bol gaan om samen te denken over
die vragen waar je geen antwoord voor vindt.
Richard Anthone zal het gesprek begeleiden.
Datum :04/02/09
Voor : kinderen van 9 tot 12 jaar
Plaats : Boudewijnschool, Spoorweglaan Wilrijk
Aanvang :14.00u tot 16.00u
Inschrijven : telefonisch : 0479/807579 of 03/633.02.65 :
Suzanne De Bie
mailen : scibi@pandora.be
Onkosten : 7€ voor leden - 9€ voor niet-leden, per kind:
ter plaatse betalen
Info:Annick Mertens ; mertens.annick@skynet.be
4 januari 2009
Een nieuwe start, ook voor de groepjes rond sociale vaardigheden
in de praktijk van psychologe Anne Hermans:
"Als collega-medewerker (sinds januari 2005) bij Anne Hermans wens ik
jullie graag via deze weg te laten weten dat we in de lente van 2009 een
extra groepje sociale vaardigheden voor gevoelige kinderen van het 4e, 5e
en 6e leerjaar opstarten onder mijn leiding. Er wordt zeer veel gewerkt
met creatieve technieken.
Het eerste groepje van de 'Schatten' is in oktober 2008 met succes
gestart en telt nu 9 kinderen en twee therapeuten, Anne en ikzelf.
Ons programma is ondertussen nog beter bijgestuurd en omvat verschillende
topics gaande van zelfvertrouwen en zelf-acceptatie tot de verschillende
rollen die kinderen in een klas opnemen en mee in aanraking komen (pesters,
gepesten, meelopers, neutralen...) - zie www.annehermans.be.
Het nieuwe groepje zal ongeveer 5 à 6 kinderen tellen gezien ik het
alleen zal doen. Het zal telkens doorgaan op zaterdag van 14u tot 16u met
tussenpozen van 2 à 3 weken. Er is een kleine zomerstop voorzien
tussen 4 juli en 29 augustus 2009.
Op zaterdag 28 februari 2009 is er een eerste oudernamiddag van 14u tot
16u op het praktijkadres in de Neerstraat 178 te 3150 Haacht. Tijdens deze
voorstelling wordt een deel theorie en kader aan ouders geboden en stilgestaan
bij hun verwachtingen van het groepje voor hun kind. Er kan dan definitief
ingeschreven worden. Er kan ook een intakegesprek apart aangevraagd worden
op onderstaand mailadres, dit vóór 28 februari '09. Het groepje
loopt door tot het begin van volgend schooljaar, zodat een opfrissing na
de zomerstop kan helpen bij de start van een nieuw schooljaar.
Katya Vandenbroucke
Klinisch Psychologe (kind, jeugd en gezin)
Kunstzinnig Dynamisch Coach
0486/398.083
katya.vandenbroucke@skynet.be
Praktijkadres: Neerstraat 178, 3150 Haacht"
Lees hier mijn nieuwjaarswens
Yo Wouters, webmaster
11 november 2008
Bericht van Bekina Antwerpen
Hoogbegaafde kinderen hebben
nood aan contact met
andere hoogbegaafde kinderen. En elkaar leren kennen
gaat snel en gemakkelijk als je samen speelt.
Daarom organiseert Bekina regio Antwerpen op zaterdag
22 november 2008 een spelnamiddag. Uiteraard zijn ook
de broers en zussen van harte welkom.
Er zullen deze keer geen gezelschapsspelen ter plaatse zijn. Daarom
willen we vragen of jouw kind zijn favoriete spel(en) kan meebrengen.
Voor de ouders is er in het aanpalende lokaal de mogelijkheid om een
praatje te slaan met elkaar en iets te drinken.
Deze middag start om 14u en eindigt om 17u.
Plaats van gebeuren: Cultureel Centrum Wijnegem
(gebouw ‘De Boerderij’), Turnhoutsebaan 199 te Wijnegem.
De inkom is gratis.
Liefst hebben we dat jullie vooraf inschrijven op antwerpensc@bekina.org.
8 oktober 2008
- Activiteit van Bekina Antwerpen: lezing dr. Tessa Kieboom (CBO) over
"Hoogbegaafd en (a)sociaal"
Info van Bekina Antwerpen:
"Het schoolpad van een hoogbegaafd kind gaat, in tegenstelling
tot wat over het algemeen wordt gedacht, helaas niet altijd over
rozen. Om een beter beeld te krijgen van de sociale
vaardigheden van deze perfectionistische, hypergevoelige en
kritische kinderen nodigt Bekina regio Antwerpen Tessa
Kieboom uit. Zij is een autoriteit op het vlak van onderzoek naar
hoogbegaafdheid en directeur van het CBO (Centrum voor
Begaafdheidsonderzoek) in Antwerpen.
Deze voordracht gaat door op dinsdag 21 oktober 2008 om 20u
in Cultuurcentrum ’t Gasthuis te Wijnegem (Turnhoutsebaan
199).
Liefst hoorden we op voorhand van jullie of we jullie op deze
bijeenkomst mogen verwachten. Je kan ons mailen op
antwerpensc@bekina.org of telefonisch op 0494 53 97 36.
Leden komen er gratis in, niet-leden betalen 5 euro. Om discretie
te bewaren willen we graag op voorhand de namen van niet-
leden doorgemaild krijgen."
19 september 2008
- Klein maar fijn, mappen voor kleuters met ontwikkelingsvoorsprong.
Complete mappen (werkmateriaal voor de kinderen, vertelplaten, cd, handleiding
voor de kleuterleidster/leider, enz. Beschikbare thema's: Vogels,
Dino's en Onder Water. Zie onze pagina
rond materiaal voor kleuters
19 augustus 2008
- Anne Hermans, psychologe, start in haar praktijk met groepjes die zullen
werken rond sociale vaardigheden. Zij heeft al eerder dit soort groepjes
begeleid voor het CBO. Meer info via haar
website.
17 augustus 2008
6 augustus 2008
- Vakantietijd... tijde om eens lekker je gang te gaan.
Zo maakte Jasper (12) deze site.
Vandaag kwam van hem deze mail toe:
"Ik ben Jasper en ben 12 jaar. Ik woon in Nederland en zit op
het Gemeentelijk Gymnasium in Hilversum (ik woon in Naarden, dat ligt
vlakbij Amsterdam). Ik ben op het idee gekomen om een site te maken, omdat
ik veel van computeren houd (vooral computers ontdekken, alle functies
ervan willen benutten). Toen ik een onderwerp aan het bedenken was, kwam
ik al snel op een ''denksite''. En dat was voor mij een soort ''opluchting'',
gek genoeg. Ik kan het niet goed beschrijven, maar het heeft me in ieder
geval goed gedaan dat ik een plek heb waar ik verhalen kwijt kan waar
de meeste mensen in mijn omgeving het niet over willen hebben. Het lijkt
me erg leuk om dan te praten met iemand anders, hoe hij/zij er dan over
denkt."
Wil je deelnemen aan dit mooie initiatief van Jasper, ga dan als de wiedeweerga via
deze link naar zijn site
27 juni 2008
- Op 10 juni lanceerde Agoria onder het thema 'Olympische Spelen' Experia,
een website voor jongeren van 10 tot 14 jaar, waar ze kunnen deelnemen
aan een groot online spel. De jongeren worden aangespoord om een
volgende fase te bereiken door technische vragen op te lossen of
wetenschappelijke experimenten uit te voeren. Een uitgestippeld traject
Brussel-Beijing brengt hen zo feilloos naar de Olympische Spelen!
Op
de website vinden ze ook informatie over de impact van wetenschap
en technologie op sport, over technischeberoepen... Voorts kunnen
ze er leuke filmpjes bekijken, een screensaver downloaden, communiceren...
- Nog snel een kamp reserveren? Kijk hier eens...
20 juni 2008
-
NIEUW!!!
Enkele ouders en leerkrachten verzamelden tips om kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong
binnen een gewone klasdynamiek toch een zinvol aanbod te kunnen doen.
Profiteer van de ervaringen van anderen, en stuur ons ook eens jouw
tip als leerkracht of ouder? We vullen de lijst dan samen regelmatig aan!
We plaatsten deze pagina als bijlage (te downloaden) van onze materialen
pagina voor kleuters.
Download hier rechtstreeks
de "kleuterschooltips" van ouders en professionelen uit het
onderwijs.
- De ouders van kinderen met autisme zouden graag de GON begeleiding voor
hun kinderen verdergezet zien, ook in het nieuwe
leerzorgkader waarin een geïntegreerde aanpak van allerlei zorgkinderen,
waaronder kinderen met autism afhankelijk van het zorgniveau binnen
een gewone school (met extra ondersteuning) dan wel binnen het bijzonder
onderwijs zal gebeuren. De oudersvrezen dat als de GON begeleiding
wegvalt wat in de plaats komt misschien niet zal voldoen.
Daarom verzoeken zij om de petitie hiervoor te ondertekenen op www.autiouders.be
6 mei 2008
28 maart 2008
- Bekijk het menselijk lichaam zoals je het nog nooit zag: The
visible body (meer uitleg en bron op onze werkeensmethetweb pagina
bij "biologie")
- Vervelen de kids zichzelf met dit "mooie paasweer"? Kijk eens
bij canon.
Hele leuke 3D paper art uitdagingen voor de kinderen. Op onze "thuis"
pagina's en de "materialen" pagina's vind je alleszins nog heel wat
andere tips ook.
- "De dag" komt er weer aan in Nederland. Dit bericht van de organisator
zegt er alles over:
De Dag van de Hoogbegaafdheid 2008 komt er aan!
Hiervoor stellen we een gevarieerd en interessant programma samen.
Op de dag staan drie thema's centraal die betrekking hebben op activiteiten
die in drie gebieden van de locatie georganiseerd worden. Zo heeft
thema 3 betrekking op vier zaaltjes waarvan de activiteiten nog niet
vast staan. Bezoekers van de website bepalen mee, wat de invulling
van de vrije ruimten wordt. Enkele suggesties zijn er al te lezen. Tot 1
juni a.s. worden ideeën hierover
verwerkt in de organisatie. Ook de thema's worden samen vormgegeven.
Kom dus snel naar de site om mee te bouwen aan de zesde Dag van de
Hoogbegaafdheid!!!
Activiteiten die zeker georganiseerd worden, zijn:
- Informatiemarkt
- Workshops
- Spellen
- Verkiezingen (stem via de site voor bijv. de beste organisatie,
activiteit, vrijwilliger of hulpverlener)
- De Quiz
- Samenkomst zaaltje voor kinderen
- Ontmoetmogelijkheden
- --nieuwe inbreng !!! -- (kijk dus op de site en doe mee)
Onder enig voorbehoud kunnen we zeggen dat we bezig zijn met een
verrassend element op de dag. Heb je een idee voor een nieuwe activiteit,
laat het ons dan tijdig weten! Als je zeker wilt zijn van deelname aan een
workshop, is het mogelijk om je via de site al aan te melden. Want volgeboekt
betekent vol. Nadere informatie over de dag is:
Datum: za. 14 juni 2008
Locatie: Zaal Verploegen
Plaats: Wijchen
Tijd: 10.00uur - 17.00uur
Tot ziens op 14 juni a.s. in Wijchen!
Met groeten,
Johan Frentz,
Werkgroep Dag van de Hoogbegaafdheid.
25 maart
- Hebben jouw kinderen ook NIETS te doen? Vervelen ze zich ondanks die
volle speelkamer? Misschien willen ze de Hanjies
van Monique Schaminée wel eens proberen... nieuw op onze puzzelen pagina.
18 februari
Universiteit Antwerpen organiseert de Kinderuniversiteit samen met Technopolis,
Antwerpen Boekenstad, en het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen.
Het
evenement bestaat uit een wetenschappelijk en een cultureel gedeelte.
Vooral
het wetenschappelijke gedeelte is gebaseerd op vragen die we de afgelopen
maanden verzamelden bij kinderen tussen acht en veertien jaar.Professoren
geven een antwoord op deze en andere vragen.
De kinderen kunnen ook
zelf samen met onze wetenschappers experimenten uitvoeren. Eén van
de nieuwe initiatieven is het kinderparlement met als voorzitter Minister
van Staat Herman De Croo.
Auteurs en acteurs brengen cultuur op kindermaat.
Onder de noemer ‘De Wereld in Woorden’ gaat Jelle Van Riet
op zoek naar de geheimen van vijf jeugdschrijvers: Marc de Bel, Roel Verniers,
Paul Verrept, André Sollie en Stefan Boonen.
In ‘De Vraagstaart’ beantwoorden
acteur Stijn Vranken, actrice Ann Ceurvels, actrice Sien Eggers en acteur
Lieven Scheire vragen die kinderen ons stelden. Sven Pichal leidt alles
in goede banen.
Verder kunnen de kinderen zich ontspannen in de muziektheatershow ‘Vijf
voor Twaalf’ bij een vleugje muziek, een verhaal, theater en een liedje.
Meer
info, een programma aanvragen of inschrijven: www.ua.ac.be/kinderuniversiteit
, kinderuniversiteit@ua.ac.be of tel. 03 275 55 00
15 februari
- Basisschool Reuzenpas in Oud-Turnhout organiseert een
info avond met als thema "Differentiatie, niet enkel naar beneden...".
Men wil een lans breken voor meer ondersteuning van hoogbegaafde kinderen
in de basisschool. Een medewerker va IMPACT komt spreken.
Plaats: Heerestraat 140, 2360 Oud-Turnhout. Datum: 27 februari, 20u.
2 februari
- "Geen vrouwtje nog zo arm, of ze maakt met Lichtmis haar pannetje
warm"
Tijdens deze vroege krokusvakantie ga je misschien wel op zoek naar
nieuw materiaal voor je klas (leerkracht) of voor je kind
thuis (ouders)? Dan kunnen we je helpen met onze materialen
pagina's op de website. Ze zijn recent aangevuld (en tijdens
de krokusvakantie komt er nog heel wat bij, hou het een beetje
in het oog zelf). Kijk bijvoorbeeld eens naar het strategie spel KHET op
de denkspellen pagina,
naar de nieuwe bouwmaterialen op de constructies pagina,
en naar de nieuwtjes op onze materialen voor kleuters.
Ga in het voorbijgaan even langs bij de andere materialen pagina's,
en haal vergeten herinneringen op. Wie weet vind je daar ook
nog wel wat.
- Ouders van leerlingen secundair, heb je de school an gewezen op de navorming
rond hoogbegaafdheid in het secundair? Doen!
26 januari
Leerkrachten secundair: noteer dit op 13 maart
alvast in je agenda!
Studiedag voor leerkrachten secundair onderwijs:
13 maart 2008, Antwerpen
De pedagogische begeleidingsdienst
van het bisdom Antwerpen organiseert een studiedag voor leerkrachten
en begeleiders secundair onderwijs met als thema
"Hoogbegaafden,
kwetsbare vogels in het secundair onderwijs".
In de voormiddag spreekt prof. Tessa
Kieboom van het
CBO over de leerbehoeften en situatie van hoogbegaafde leerlingen
in het secundair onderwijs. Vervolgens brengt Jos De
Rijcke -zie ook het schoolvoorbeeld van de school op onze site-
het verhaal van de natuurijke integratie van de zorg voor hoogbegaafden
in het zorgbeleid van zijn school. In de namiddag kunnen leerkrachten
deelnemen aan workshops rond concrete voorbeelden van differentiatie
en activerende lesvormen in de verschillende vakken. Er zijn ook
algemenere sessies voorzien.
je vindt de nodige informatie in dit
document.
25 januari
Aanrader: basisboek voor kleuterleiders/sters
De Kruijf, Tanja, Hoogbloeiers, laat ze bloeien!, tweede druk
2007, Stichting Onderwijs maak je Samen, ISBN 978-90-79336-01-2
J
e kan het boekje bestellen via de webwinkel van
de stichting. Bij bestelling via info@hoogbegaafdvlaanderen.be kan
je 1,5 euro korting krijgen. De factuur wordt u dan samen met het
boekje opgestuurd - stuur ons hiervoor uw naam, adres en aantal exemplaren
door.
Bespreking: Dit boekje is geschreven als afstudeerproject door een pedagoge.
Het is een niet al te dikke publicatie die voor begeleiders van
kleuters net genoeg informatie bevat om mee van start te gaan.
Wat hoogbegaafdheis is wordt op een bevattelijke en correcte
manier uitgelegd. Er worden een aantal materialen aangeraden specifiek voor
deze kinderen, en ook worden er heel mooie tips gegeven om met in de school
vaak al aanwezige materialen iets extra te doen dat hoogbegaafden en kinderen
met een ontwikkelingsvoorsprong kan uitdagen.
24 december 2007
- Voor u uitgetest: de materialen van productief. Prachtig materiaal,
kwalitatief heel goed, en dat voor een redelijke prijs. Kijk bij
de materialen onder diversen (dr
Ein-O: proefjes met magneten en andere fysica, en heel knappe modellen
van anatomie), ruimtelijk
inzicht (Tridio: basisdozen én het gezelschapsspel ),
technologie (Spektro
- heel mooi materiaal om elekrische schakelingen te oefenen: maak
je eigen alarm of helokopter...) of rechtstreeks op de site
van de leverancier.
- Verder een heel mooi eindejaar en een 2008 gewenst waarin jij en je kinderen
als "jezelf" aanvaard zullen worden!
14 november 2007
- Basisschool: lesmaterialen van Minka
Dumont voor hoogbegaafden worden besproken hier
- Materialen om van te snoepen bij Productief
bv: binnenkort besproken
op onze site - stuur gerust uw ervaringen door met deze mooie materialen:
Tridio, dr Ein-O, Spektro, Ruvion,...
27 oktober 2007
- Impact organiseert...
Een VERVOLG op de smaakmaker ITALIAANS
10 november 2007 van 14.30u tot 16.00u te Bornem
17 november
24 november
An Van Hoolst leert je niet alleen de beginselen van het Italiaans, maar
geeft je gewoon zin in Italië.
In een unieke combinatie van spel en ernst vervolmaakt An je
kennis van het Italiaans.Door het laaiend enthousiasme van de beginnende
groep, hebben we gezorgd voor een verder zetten van deze boeiende cursus.
Wie wil deelnemen, kan nog inschrijven.
Waar: Beerdonkstraat 20 te Bornem, Branst
Waar: vanaf 5de leerjaar,
of (vanaf 4de indien veel ‘taalfeeling’)
Kostprijs: Leden 10€, Niet leden 12€ per
sessie
Inschrijven: info@horcon.be of 0477/603415 mertens.a@yucom.be
Cari
saluti, Arrivederla, Ciao !
- Impact organiseert...
Impact organiseert op 7 november 2007
DE BEGINSELEN VAN DE PALEONTOLOGIE
Fossielen
zijn sporen van dieren of planten die door de natuur op verschillende
manieren werden bewaard, soms vele miljoenen jaren geleden.
Fossielen vormen een sleutel tot het verleden.
Ze geven een verklaring van het veranderende levenspatroon in de loop
der eeuwen. Het moeilijkste blijft om de juiste tijd erop te kleven.
De geologische tijdschaal geeft de onderlinge
ouderdomsverschillen van geologische gebeurtenissen aan.
Deze interactieve namiddag leert jullie over fossielen, over
de evolutie, over de verschillende tijdperken, maar het blijft
niet bij gortdroge stof! Talrijke fossielen kunnen
bekeken worden en getoetst aan de theorie.
Wie: basisschool
Waar: ACAM: Academie voor Mineralogie
Frans de l'Arbrelaan 12
2170 Merksem, Antwerpen
Wanneer: woensdag 7 november 2007
Van 14.30u tot 16.30u
Kostprijs: 4€ pp leden, 6€ pp nt-leden
Te storten op reknr 979-6436373-40, vermelding
naam en activiteit
Inschrijven: Mertens Annick 0485.35.82.82 mertens.a@yucom.be
25 oktober 2007
- Bericht voor de jonge filosofen:
"Op zondag 11 november komen tijdens het
maandelijks filosofisch café van
Antwerpen de jonge filosofen onder ons aan hun trekken. Alle kinderen
tussen 10 en 14 jaar zijn om 14 uur welkom voor een filosofisch uurtje
onder begeleiding van Richard Anthone. Deze Antwerpse filosoof is
gespecialiseerd in het filosoferen met kinderen. Daarna gaan we tot
18 uur het gesprek met de ouders aan tijdens een bijzonder filosofisch
café.
We richten ons op de vragen die naar aanleiding van het filosoferen
met kinderen op tafel komen. Iedereen van harte welkom. Graag een
seintje op: info@filosofisch.cafe.be"
Adres: Café Den Hopsack, Grote Pieter Potstraat 24, Antwerpen
Meer info op www.filosofisch-cafe.be
23 oktober 2007
- Kijk regelmatig eens op onze materialen pagina's, er
wordt wel eens wat aangevuld.
- In de kijker: een Nederlandse
site rond materialen voor
hoogbegaafden
- Is de school van jouw kind een vermelding waard op onze scholenlijst
van scholen met aandacht voor hoogbegaafden? Stuur
ons dan een mailtje! Geef de nodige contactgegevens door, en een korte
beschrijving van waarom deze school het vermelden waard is.
- Ken jij goede projecten van secundaire scholen? Mail
ze ons door, ze
kunnen ook een plaatsje krijgen op de website.
10 oktober 2007
- CBO groepjes
CBO oprganiseert opnieuw samenkomsten voor hoogbegaafden, onder deskundige
leiding van mensen zoals Danielle Verheye, Anne Hermans, Saskia Hendrickx,..
Uit de aankondigingstekst: " Tijdens deze sessies spelen we in op het
belang van ontwikkelingsgelijken. Dit betekent dat er aandacht is voor zowel
sociaal-emotionele thema’s als cognitieve invulling. Want ook de leerhonger
stimuleren en motivatie opwekken zijn belangrijke facetten van hoogbegaafdheid."
Groepjes (klik op de titel voor prijs, programma, inschrijvingsgegevens):
Astronauten (3d en 4de lj, geboortejaren 1997, 1998 of 1999)
Schattenjacht (2de en 3de lj, geboortejaren 1999, 2000 of 2001)
Goudmijn (5de en 6de lj, geboortejaren 1995, 1996 of 1997)
15 september 2007
- Driedaagse cursus hoogbegaafdheid (Nederland): Professioneel
omgaan met hoogbegaafden in het basisonderwijs
Informatie en inschrijven: Bij
Eleonoor Van Gerven zelf
- (Nederlands) Digitaal tijdschrift rond hoogbegaafdheid, gratis
voor leerkrachten
Ontvang viermaal per jaar gratis een digitaal tijdschrift in je mailbox
rond hoogbegaafdheid, geredigeerd door EZleonoor Van Gerven.
Wij kennen haar als begeleider van hoogbegaafden, mede auteur
van het digitaal handelingsprotocol hoogbegaafdhei, van haar
boeken, als ex-hoofdredactrice van het tijdschrift Talent...
Een aanrader!. Schrijf in bij Eleonoor
Van Gerven zelf.
- Symposium 'Hoogbegaafd, dat zie je zo' (Nederland) georganiseerd
door Willem Wind
Programma: bekijk het hier
Datum en p laats: vrijdag 23 november 2007 zal in de Koningszaal van
Artis te Amsterdam
Inschrijven: via de site
van hoogbegaafdheid.nl
- Impact activiteiten (België, provincie Antwerpen):
Inschrijven: Mertens
Annick
0485.35.82.82
mertens.a@yucom.be
Do 25 oktober om 20.30 te Zandhoven: "De
school en ik": Schoolgaan is vaak geen ‘gewone’ zaak
voor hoogbegaafden en hun ouders. Hoe sta ik als moeder,
als vader van hoogbegaafden tegenover de school. Wat verwacht ik van de
school en wat verwacht de school van mij als ouder? Hoe ga ik als ouder
om met schoolmoeheid en demotivatie van mijn kind.
Een echt nieuw schooljaar - thema dus!
Doelrgoep: Ouders van hb kinderen
Plaats: Leefschool
t’Zandhofke, Liersebaan 51 te Zandhoven
7 november 2007: De beginselen van de paleontologie: Fossielen
zijn sporen van dieren of planten die door de natuur op verschillende
manieren werden bewaard, soms vele miljoenen jaren geleden.
Fossielen vormen een sleutel tot het verleden. Ze geven een verklaring van het
veranderende levenspatroon in de loop der eeuwen. Het moeilijkste blijft om de
juiste tijd erop te kleven.
De geologische tijdschaal geeft de onderlinge ouderdomsverschillen van geologische
gebeurtenissen aan.
Deze interactieve namiddag leert jullie over fossielen, over de evolutie,
over de verschillende tijdperken, maar het blijft niet bij gortdroge
stof! Talrijke fossielen kunnen bekeken worden en getoetst aan de theorie.
Doelgroep: basisschool
Plaats: ACAM: Academie voor Mineralogie, Frans de l'Arbrelaan
12 2170 Merksem, Antwerpen
8 oktober 20u, Mechelen Info avond over hoogsensitiviteit
en hoogbegaafdheid
Doelgroep: ouders
Plaats:
Klapgat 2, 2800 Mechelen)
10 augustus 2007
- Na een deugddoende vakantie, even uitkijken naar de activiteiten van
Impact. Contacteer Annick
Mertens voor meer informatie
25-26 augustus: tweedaagse in Bornem:
de grenzen van de wetenschap en filosofie worden daar verkend, en het
wordt vast weer superleuk
Of voel je meer voor een weekend rond geometrie? Het
geheim van Fibonaci, latonische vormen en graancirkels, breinspelletjes,
qi gong, een kamvuur...
En op 2 september gaat het naar Technopolis
voor de familiedag!
18 juni 2007
- Nieuw boek: Gombier, D., red, Jongeren en extra zorg, stimuleren en
compenseren met hulp van ICT. Wolters Plantijn, 2007, ISBN 978-90-301-9029-5,
richtprijs 30 EURO. Met ondermeer een artikel rond hoogbegaafden in basis
en secundair onderwijs, en hoe ICT een school kan helpen de hoogbegaafden
een beter aan gepast aanbod te doen.
 In
vrijwel elke klas van het basis- of secundair onderwijs zijn er jongeren
die een bijzondere zorg vragen van hun leerkrachten en begeleiders: leerlingen
met (ernstige) leerstoornissen, slechtziende of slechthorende leerlingen,
leerlingen met een motorische beperking, leerlingen met een verstandelijke
beperking, hoogbegaafde leerlingen, langdurig zieke leerlingen... "Jongeren
met extra zorg" beschrijft tal van ICT-toepassingen die de beperkingen
van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften kunnen compenseren.
Leerlingen met ernstige leerstoornissen kunnen bijvoorbeeld geholpen
worden door tekstverwerker, spellingcontrole, overhoorsoftware, voorleessoftware,
mindmapsoftware, ... Slechtziende leerlingen kunnen lezen wat op het
bord staat met behulp van een laptop en bordcamera. Leerlingen met een
verstandelijke beperking kunnen communiceren met prenten, enzovoort.
De redactie koos er bewust voor ook rond hoogbegaafden en extra zorg
een artikel op te nemen.
"Jongeren met extra zorg" ondersteunt de ideeën
van inclusief onderwijs en zorg op maat, die ook centraal staan in het
nieuwe kader van leerzorg dat in 2009 zal worden gelanceerd.
12 juni 2007
- Persbericht: nieuw boek over hoogbegaafdheid - volwassenen
Ongeleide projectielen op koers – Werken en leven met
hoogbegaafdheid
Noks Nauta en Sieuwke Ronner
 Je bent slim en je wilt wat met je leven. Waarom lukt dit niet?
Waarom snappen mensen je niet en erger jij je zo aan je collega’s?
Leven
en werken met hoge intelligentie is niet altijd even eenvoudig. Niet voor hoogbegaafden
zelf, maar ook niet voor hun omgeving. Hoogbegaafden in hun kracht zijn originele,
creatieve, vitale, gedreven en constructieve medewerkers. Zij zijn van grote
waarde in hun werk en in de samenleving.
Maar niet alle hoogbegaafden slagen erin deze talenten zichtbaar te maken.
Ze raken uit balans en komen terecht in hun valkuilen.
Een in aanleg
krachtige persoonlijkheid zonder duidelijke koers, roept in zijn of haar
omgeving het beeld op van een ongeleid projectiel. Niet aan te sturen,
niet mee samen te werken, niet mee te communiceren, een betweter, asociaal,
ongrijpbaar. Bij collega’s en leidinggevenden (en ook bij partners
en vrienden) roept dit gedrag niet alleen veel irritatie op, maar ook
angst en onzekerheid. Talenten worden niet meer gezien en zo is de cirkel
rond. Hoogbegaafden zelf raken hierdoor hun levensrichting kwijt en verpieteren.
Dit boek geeft elf voorbeelden van hoogbegaafde volwassenen die hun eigen
weg zoeken nadat zij uit de koers zijn geraakt. Vaak was er een prikkel
vanuit hun omgeving nodig om die zoektocht te starten.
De auteurs, Noks Nauta, bedrijfsarts en psycholoog, en Sieuwke Ronner,
psycholoog, kennen de genoemde voorbeelden vanuit hun professionele en
persoonlijke ervaringen. Zij bieden, naast de voor vele hoogbegaafden herkenbare
en soms humoristische verhalen, concrete handvatten om richting te geven
aan talenten. Talenten die je als hoogbegaafde al in huis hebt, maar die
er om welke reden dan ook niet uit komen.
Ook leidinggevenden, bedrijfs- en verzekeringsartsen, psychologen, loopbaanadviseurs,
P&O’ers en anderen die met hoogbegaafde werknemers te maken
hebben, kunnen met dit boek hun voordeel doen. Talent kan zo herkend
en erkend worden en daarmee tot grote bloei komen!
Ongeleide projectielen op koers – Werken en leven met hoogbegaafdheid
Noks Nauta en Sieuwke Ronner
ISBN 13: 978 90 265 1799 0
Prijs: € 17,50 2 juni 2007
download ook
onze boekbespreking (pdf document)
- Impact weekend geometrie
Wat: Een weekend voor hoogbegaafde kinderen van 7 tot 12 jaar.
Waar: Domein Heidepark, Ommegangsdreef 63, 9250 Waasmunster.
Tel 052/46.00.73
Wanneer: 21, 22 en 23 september 2007.
Onkosten: Leden 95•, niet-leden 105•, all in! Te storten op
reknr: 979-6436373-40. Voorschot van 50• te storten voor 15 juli.
Inschrijven: Vermelding naam, adres, telefoonnummer, emailadres
Mertens Annick, 0485.35.82.82 of mertens.a@yucom.be.
Info: Mertens Annick en www.responsa.be/Impact.html
- Impact info/praat avond
Do 14 juni te 20.30 te ZandhovenBuitenbeentje
Zijn hoogbegaafde kinderen buitenbeentjes? Hoe ervaren zij dit? Hoe reageert
de omgeving. Wat kunnen wij als opvoeders doen? Hoe ondersteunen we onze
kinderen?
Waar:
Leefschool 't Zandhofke, Liersebaan 51 te Zandhoven
Inkom:Leden 3•, echtpaar 5EURO Niet leden 5EURO, echtpaar 8EURO
Inschrijven: mertens.a@yucom.be
0485.35.82.82
20 mei 2007
- Activiteit BEKLIM
Op woensdag 20 juni 2007 om 20u00 komt prof. Desaeyere in het Cultureel
Centrum De Muze te Zolder zijn nieuwste boek aan ons voorstellen.
Het boek 'De zwarte doos. Problemen oplossen' bevat heel wat 'raadsels'
waarvan de mensen er elke avond één zouden moeten oplossen
om meer gebieden van de hersenen actief te houden.
Het boek is vooral bedoeld voor studenten op de moeilijke overgang van
humaniora naar unief waar ze abstract moeten gaan denken, de laatstejaars
van de universiteit die een job gaan zoeken want na 4 jaar zijn die geesten
vaak vastgeroest en voor meerbegaafde kinderen als uitdaging in het humaniora.
Deze uiteenzetting wordt georganiseerd door BEKLIM - forum voor begaafde
kinderen limburg en info is te verkrijgen via mail
of op de website van BEKLIM
13 mei 2007
- Slecht georganiseerde kinderen, we kennen ze allemaal. Ellen
D. Fiedler was zo vriendelijk haar tekst "Helping
kids get organised" voor vertaling ter beschikking te stellen.
Je vindt hem hier (het origineel
is ook beschikbaar als downloadbare pdf).
11 mei 2007
29 april 2007
- Het CBO, dé referentie op vlak van hoogbegaafdheid in Vlaanderen,
verhuist!
Vanaf 1 mei 2007 is het team van prof. dr. Tessa Kieboom te bereiken op
het volgende adres:
Centrum voor Begaafdheidsonderzoek
Grote Steenweg 40
2600 Berchem (Antwerpen)
Nieuw telefoonnummer: 03 297 30 88
Nieuw faxnummer: 03 297 31 86
E-mailadres:
saskia.hendrickx@cbo-antwerpen.be
marianne.remon@cbo-antwerpen.be
tessa.kieboom@cbo-antwerpen.be
De diensten aan de cliënten (kinderen, jongeren, volwassenen, ouders,
scholen, …) blijven gewoon doorlopen. Dankzij een samenwerkingsovereenkomst
met de Universiteit Antwerpen blijven de wetenschappelijke onderbouwing
en het onderzoek gegarandeerd.
Het CBO-team zal vanaf 1 mei bestaan uit mevrouw Saskia Hendrickx (psycho-pedagogisch
consulente), mevrouw Marianne Remon (administratieve coördinatie)
en uiteraard prof. dr. Tessa Kieboom.
Wij wensen het CBO op haar nieuwe locatie en in de nieuwe vorm
het allerbeste toe!
21 april 2007
- Op 9 juni a.s. is de VIJFDE Dag van de Hoogbegaafdheid
bij Zaal Verploegen
in Wijchen (Nederland). Adres: Woeziksestraat 100; tel. (Nl) 024-6413000.
Ook dit jaar zijn er informatiestands en zullen diverse interessante
workshops georganiseerd worden.
Houdeze site
in de gaten om het verloop van de organisatie te volgen, om je aan
te
kunnen melden, om met ideeën deel te nemen, etc.
Voor vragen of opmerkingen kun je mailen naar dag2007@hoogbegaafdheid.nl
(mededeling vanwege Johan Frentz, Werkgroep Dag van de Hoogbegaafdheid)
8 maart 2007
- Nieuws van Impact
Impact organiseert een bolleboosnamiddag: heel echte wiskunde
van de bovenste plank!
Waar: leefschool ’t Zandhofje
Liersebaan 51 , 2240 Zandhoven
Wanneer: 24 maart van 15.00u tot 17.00u
Wie: ongeveer vanaf 9 jaar
Onkosten: leden 8€, niet leden 10€ op reknr 979-6436373-40 met
vermelding naam en activiteit
Inschrijven: Mertens.a@yucom.be of 0485.35.82.82
Beschrijving van Impact:
Wil je ook eens met een passer en een geodriehoek werken ... net zoals
je grote broer of zus ?
Vind je het leuk om alles te weten te komen over driehoeken ?
Durf je het aan om driehoeken te construeren met een passer ?
Ken jij de geheimen van een tangram ?
Wat weet je over bissectrices, middelloodlijnen, hoogtelijnen en zwaartelijnen
of is dit Chinees voor jou ?
Kom luisteren en tekenen op 24 maart van 15.00 uur tot 17.00 uur met
An Luyten, leerkracht wiskunde, S.O.
Meebrengen: fijn vulpotlood
groot karton als onderlegger
passer en geodriehoek als je dat hebt
VEEL gezond verstand
17 februari 2007
- CBO cursus kangoeroeklas: opleiding
voor leerkrachten die starten met een kangoeroeklas. Schrijf snel
in want het aantal plaatsen is beperkt. Download
hier de specificaties.
- Jongleren: hebben je kinderen wat beweging nodig,
en wil je ze ook eens laten knutselen? Maak dan samen met hen jongleerballetjes
en leer samen jongleren. Een gratis
fiche over hoe je die balletjes zelf maakt voor een prikje vind je hier:
fiche jongleren downloaden.
- Op de link pagina rond
Hendrickx therapie vind je nu ook een link naar de therapeutenlijst
van Hendrickx therapeuten
25 januari 2007
noteer dit in je agenda!
- Maart 2007 (zaterdagen, verder nieuws volgt): CBO
Antwerpen organiseert de langverwachte cursus voor scholen rond
een gedegen en professionele begeleiding van hoogbegaafden binnen
de klas, de organisatie van kangoeroeklassen en hoe dit alles in een schoolomgeving
soepel kan ingepast worden. Meer nieuws volgt.
- 15 maart 2007: Het
Vlaamse basisboek rond hoogbegaafdheid waar velen op wachtten
zal er dan zijn. professor Tessa Kieboom van CBO schreef vanuit haar brede
ervaring en onderzoek naar hoogbegaafden een basisboek dat velen zal helpen
bij het opvoeden en begeleiden van begaafde kinderen en jongeren.
- 19-20 april: congres
"Begaafd in Talent" in Nederland van
het Landelijk informatipunt Hoogbegaafdheid
- 9 juni 2007: dag
van de hoogbegaafdheid in Nederland.
Al enkele jaren een dag waar ouders, hulpverleners , leveranciers van
materiaal en onderwijsmensen elkaar vinden
.Nieuw bij materialen
- IQ
puzzler,
een leuke puzzel voor uw collectie denkwpellen, thuis of als ontspannende
breinkraker op school.
Nomineer een leerkracht
- Welke leerkracht verdient de pluim?
Bekina Vlaams-Brabant & Limburg is op zoek naar verhalen van ouders
of leerlingen over leerkrachten uit Vlaams-Brabantse & Limburgse scholen
en het Nederlandstalig onderwijs Brussel die zich bijzonder inspannen
voor hoogbegaafde kinderen.
Wij willen op dinsdagavond 17 april 2007 een prijs uitreiken aan de leerkracht
die de meeste, beste of origineelste bijdrage heeft geleverd om onze hoogbegaafde
kinderen dat broodnodige beetje extra te geven.
Heeft u, als ouder of als HB-leerling, een verhaal dat hiervoor in aanmerking
komt, mail het dan voor vrijdag 2 maart 2007 naar: vlaamsbrabantsc@bekina.org.
Een deskundige jury van ouders van HB-kinderen zal de genomineerden aanduiden.
30 december 2006 - op naar een mooi 2007!
- Deze pagina over Canadese
sites bestond al langer, maar was blijkbaar niet bereikbaar.
Heel jammer, want ze bevat een link naar wat volgens mijn oordeel een
heel mooi initiatief is van een ministerie van onderwijs, dat navolging
verdient: een "resource
guide for teachers".
(En: beginnen we eraan? Wie vertaalt mee? Ik zorg wel voor de toelatingen...)
- Nieuwjaarswens: Mag ik iedereen die in het onderwijslandje
en thuis met kinderen en jongeren bezig is, een jaar toewensen waarin
mooie initiatieven verder uitgewerkt worden, waarin kinderen, jongeren
en hun begeleiders mensen ontmoeten die voor hen van betekenis zijn, maar
vooral: een jaar vol mooie (leer)ervaringen in de ruime zin van het woord,
en asjeblieft, ook veel humor!
- Verder wil ik opnieuw (en ik kan dat niet genoeg benadrukken) een hartelijk
dankjewel zeggen, in de eerste plaats aan mijn medestander
van het eerste uur Marvin (die nu allicht boos is dat ik zijn naam hier
plaats, hij is veel te bescheiden), maar ook aan de vele anderen die anoniem
of met naam en toenaam, jaar na jaar, bijdragen hebben ingestuurd, en
die met een positieve instelling en in wederzijds vertrouwen en respect
hebben willen blijven meewerken aan deze site. Wij krijgen dagelijks meer
dan 1000 (er staat heus geen 0 te veel hoor) bezoekers over de virtuele
vloer, en dat is echt wel te danken aan al die bijdragen, hoe klein (maar
daarom niet minder betekenisvol) ze soms ook waren.
Bedankt, en maak er een mooi 2007 van!
Yo, webmaster van de site
15 december
- Dit verzoek kwam van Lesley
Anne De Cruz, de webmaster van de (studenten)vereniging
voor natuurkunde 2006-2007 (die tenandere ook webmaster is van Amnesty
International Studentenkern Gent 2004-2007), en daar gaan we graag
op in:
"Als begeleider van de Vierkant
Voor Wiskunde Zomerkampen die jaarlijks
gehouden worden in Lunteren, zou ik dit initiatief graag wat meer bekendheid
geven in België. Momenteel bestaat hier - jammer genoeg - nog geen
zomerkamp dat zich specifiek richt op wiskunde. Zelf ben ik eerst als
deelnemer mee op kamp geweest, en "blijven plakken" in de zeer
gemotiveerde groep begeleiders. Uiteraard is dit kamp toegankelijk voor
kinderen met uiteenlopende capaciteiten, maar het blijkt bijzonder aantrekkelijk
voor hoogbegaafde kinderen. Ook meer timide kinderen vinden er hun gading.
Het weekprogramma bestaat uit onderzoeksprogramma's, logische puzzels,
workshops en spelletjes, maar ook bosspelen, een namiddagje zwemmen, een
casino en een disco-avond.
Er zijn drie kampen die zich op verschillende niveaus richten. Vrij vertaald
uit het Nederlandse systeem is dit:
Kamp A: laatste jaren lagere school
Kamp B: eerste twee jaren secundair
Kamp C: latere jaren secundair
Meer informatie vindt u op de site van Vierkant
Voor Wiskunde
De link naar Pythagoras staat reeds op de site, maar ik zou langs deze
weg
willen vragen of u de zomerkampen ook wilt vermelden op de pagina
"Waarheen
vandaag?" of elders op de site, waar dit voor u past."
11 december
- IMPACT organiseert een tweedaagse voor jongeren vanaf 14 jaar.
De IMPACT weekends zijn fel gesmaakt bij hoogbegaafde jongeren, dus snel
inschrijven is de boodschap!
Waar en wanneer? in Brugge van donderdagochtend 4 januari
, 9.30u, tot vrijdagavond ,17.00u, 5 januari 2007.
Het programma bestaat uit diverse activiteiten, zoals
de vorige keren, maar met 1 nieuw element: zelfkook. De jongeren worden
uitgedaagd er een culinair festijn van te maken.
We rekenen op maximum 25 deelnemers vanaf 14 jaar, bereid
om hun inspiratie te tarten, maar ook om te spelen, te babbelen, plezier
te maken, kortom om samen te zijn.
LOCATIE: het Pand van De Karmel,
Torhoutsesteenweg 406, 8200 Brugge
Meer info: Mertens Annick Mertens.a@yucom.be,
en www.responsa.be/Impact.html
tel: 0485.35.82.82
30 November
- Oproepje studente voor medewerking aan een eindwerk.
Anja Jacobs, zelf moeder van twee hoogbegaafde kinderen en studente tweede
licentie klinische psychologie, zoekt ouders om mee te werken aan een
onderzoek in het kader van haar thesis over de persoonlijkheidsontwikkeling
van hoogbegaafde kinderen.
Als u een beetje tijd over hebt om hieraan mee te werken, kunt u best
even dit document lezen.
Hopelijk vindt Anja voldoende medewerkende ouders!
26 november - nieuw sinds 27/10
- Nieuw op de site: Informatie van een school
uit Lommel rond hun hb werking (de school werd intussen ook
in de scholenlijst
opgenomen)
- Nieuw op de site: vertaling
van een tekst rond "visual spatial learners" van Silverman
- Nieuws van Impact,
uit hun activiteitenkalender:
09 DECEMBER: te 15.00 in Zandhoven, voor iedereen: Namiddag voor het gezin.
Gezelschapspellen en breinbrekers.
25 JANUARI: te 20.30 uur in Zandhoven, voor ouders van HB kinderen. Info
en praatavond rond opvoeding
10 FEBRUARI : om 14.30u te Zandhoven, Lezing over de relatie voeding en
leer en gedragmoeilijkheden
27 oktober
Op 14 oktober had het BEKINA congres plaats. Vooreerst
van harte proficiat gewenst aan de jubilaris! Het congres was een groot
succes qua opkomst en er was voor elk wat wils.
We noteerden uit de toespraak van minister Vandenbroucke
een zeer belangrijke zin, die een belofte inhoudt én een opdracht
voor alle mensen uit het onderwijs:
“Hoogbegaafde leerlingen hebben
recht op kwaliteitsvol onderwijs Op onderwijs dat ook voor hen uitdagend
en aanmoedigend is. Daar is geen discussie over. Elke school of scholengemeenschap
moet ervoor zorgen dat hoogbegaafde leerlingen zich kunnen ontplooien.
Ze kan differentiëren voor de trage leerlingen maar ook voor de snelle
leerlingen en de knappe koppen. Ervoor zorgen dat ze gemotiveerd blijven,
dat ze niet lui worden, het niet te makkelijk hebben.”
Lees de tekst van de toespraak van de minister zelf
na op de site van minister
Frank Vandenbroucke - kijk bij toespraken en rol door naar 14 oktober
2006 -
22 oktober
- Impact organiseert: een
voordracht over kleur in mineralen en edelstenen en aansluitend
bezoek aan de mineralen tentoonstelling met gids. Doelgroep:
hoogbegaafde kinderen van ongeveer 8j tot 12 j. Datum: op
woensdag 15 november te 13.30u. Meer info op hun
website
14 september
- Problemen met tafels? Op zoek naar een leuke manier om je kind te helpen
die tafels te automatiseren? Misschien is "Eerste hulp bij tafels"
dan wel iets voor jou! Zie bespreking op onze
rekenen pagina bij materialen.
13 september
- Nieuws van BEKLIM: startactiviteiten
"Het nieuwe werkjaar van Beklim - het Forum voor ouders en opvoeders
van Hoogbegaafde Kinderen Limburg - is weer van start gegaan.
Op zondag 24 september organiseren wij om 14u00 in het buurthuis van Ten
Eikenen te Zonhoven onze startactiviteit die traditioneel een activiteit
is voor het hele gezin.
Dit jaar gaan we voor een heuse 'BEKLIM-Pappenheimer Familie Quiz': een
uitdagende quiz om te denken en te doen waar iedereen aan kan deelnemen
: de hoogbegaafde kinderen en tieners maar ook hun zussen - broers en
zeker hun mama en papa !
Meer info hierover op onze website : www.beklim.be <http://www.beklim.be>
of op het secretariaat: secretariaat@beklim.be of telefonisch bij Marleen
Nelissen 011/23.67.05
Inschrijven is wenselijk voor deze activiteit, dit kan op het secretariaat
van Beklim op eerder vermeld mail-adres of telefoonnummer.
Op donderdag 5 oktober gaat de eerste activiteit voor de ouders door.
Wij zullen het dan hebben over communicatie over onze hoogbegaafde kinderen
met hun leerkracht(en).
Maar al te vaak verlopen de gesprekken met de leerkrachten niet zoals
we gepland en zijn we achteraf teleurgesteld.
Zijn onze verwachtingen niet te hoog? Comuniceren we verkeer? Begrijpen
we de standpunten en denkwijzen van de leerkrachten niet goed genoeg?
Voor deze activiteit is inschrijven niet nodig - ze gaat door in het Cultureel
Centrum De Muze te Heusden-Zolder op do 5/10 om 20u00.
Info op de website: www.beklim.be <http://www.beklim.be> of op het
secretariaat: secretariaat@beklim.be of telefonisch bij Marleen Nelissen
011/23.67.05."
6 september 2006
- Nieuwe (en bestaande, vernieuwde)
initiatieven op scholen in Genk, Geraardsbergen, Antwerpen, ... hoogbegaafden
zijn stilaan een "evidente" doelgroep aan het worden voor extra
zorg in ons basisonderwijs. Kijk regelmatig op onze scholen
pagina als je wilt weten of er scholen in jouw buurt plots (of juist
al heel lang) voor hoogbegaafden een specifiek programma of aanpak voorzien.
- OPROEP: Ken jij in je buurt scholen uit het secundair onderwijs die
specifiek voor hoogbegaafden programma's aanbieden? Kan jij dan even een
seintje geven naar ons mail adres? Dank alvast!
- Bericht van Mensa Youth: "Al
ruim 10 jaar is Mensa Youth, de jongerenvereniging van Mensa Be, actief
in Wallonië. Sinds een jaar zijn we ook actief in Vlaanderen. Mensa
Youth is toegankelijk voor alle hoogbegaafde jongeren vanaf 10 tot 16
jaar. Om het nieuwe schooljaar feestelijk in te zetten, organiseert Mensa
Youth op zaterdag 23 september 2006 een initiatiedag aan de kust
in Middelkerke. Op deze dag wordt o.a. het activiteiten-programma voor
het komend schooljaar gepresenteerd. Het hele Mensa Youth team stelt zich
voor aan alle hoogbegaafde jongeren. Een uitgelezen kans dus voor wie
nog geen lid is om de sfeer te proeven. Op het programma staat o.a. een
fotozoektocht met raadsels.
In deze flyer vind je meer
uitleg"
23 augustus 2006
- Bericht van Impact:
Impact organiseert een nieuwe tweedaagse voor jongeren tussen
de 14 en 25 jaar. Dit op algemene aanvraag/ gezaag.
We kozen deze keer radicaal voor een ontspannend weekend. De organisatie
zit voornamelijk in handen van de enthousiaste deelnemers. Ik hoor geluiden
als theatersport, barbeque, futurologie, zwemmen en cryptologie, ...
Wil je ook meegaan, kijk dan voor meer info op www.responsa.be/Impact.html
Dringend inschrijven bij Hilde De vos
- 050 360 114, Annick Mertens
03 484 58 43 -
of Marie-Paule De Ridder 03 889 88 13
18 augustus 2006
- BEKINA (werkgroep voor ouders
en opvoeders van hoogbegaafde kinderen en adolescenten v.z.w) bestaat
20 jaar, en dat wordt gevierd met een heus congres. Alle
inlichtingen en een inschrijvingsformulier kan je hier
vinden.
Het programma ziet er alleszins interessant uit! Ook van ons een dikke
proficiat gewenst aan de jubilaris!
13 augustus 2006
- Zegt je kind vaak "dit is saai!!!"? Denk jij dan enkel direct
aan "uitdaging! Uitdaging!"? Tja, misschien is het dat wat je
kind nodig heeft. Of zijn er nog andere redenen waarom je kind dat woordje
"saai" kan gebruiken? Lees eens de tekst
van Aminée Yermish, over de verschillende soorten "Boring"...
19 juni 2006
7 juni 2006
3 juni 2006
- Aandachtsregulatieproblemen...
Vaak wordt/werd er gezegd: als je kind aandachtsproblemen vertoont en
het is hb, kijk dan of het wel voldoende uitgedaagd wordt. Verrijk, versnel
en hupla, de problemen zijn weg.
Dat geldt ook voor een aantal hb's.
Maar eigenlijk is het plaatje niet compleet, en is het de vraag of je
niet bij je beslissing tot verrijken en versnellen, ook even moet stilstaan
bij de mogelijkheid dat er ook nog iets anders meespeelt, zodat je een
kind zonodig op twee sporen kunt helpen: de verrijking én het ondersteunen
van die aandachtsproblemen, die misschien niet alléén veroorzaakt
worden door het verkeerde aanbod?.
Want je hébt ook de hb's die blijven onderpresteren, ook bij verrijken
en versnellen... Tja, daar zit je dan. Jij bent als ouders of begeleiders
gefrustreerd, en dat kind voelt zich gefrustreerd want "hey, ze doen
hun best voor mij en zie ik presteer niet naar de verwachtingen van al
die mensen die het zo goed met mij menen, wat ben ik toch een ondankbaar
rotkind zeg!".
Natuurlijk kan het aanbod nog steeds niet aangepast zijn,.... Maar....
Wat als er écht iets is?
Concentratieproblemen? Maar ons kind kan zich toch héél
goed concentreren als iets hem/haar interesseert??? Dan toch maar mijn
oren laten hangen aan de harde roepers dat het vanzelf wel overgaat door
verrijken en versnellen?
Of toch nog even tegelijk een andere piste ook openhouden???
Misschien kan de info
op dit blad van de website wat helpen...
Vers van de pers. Aanvullingen en commentaren, voorbeelden uit eigen ervaring...zezijn
zeer welkom.
15 mei 2006
14mei 2006
- Tweemaal versnellen? Ben je gek? Je kind zal in de
problemen komen!!! 't Kan wel zijn, maar wat als er gewoon niets anders
op zit? Als je kind NU met een probleem zit en er is gewoon geen andere
weg? Dan lees je jezelf in, zoek je informatie, en ga je met de school
samen toch maar die weg op... En hou je goed de vinger aan de pols van
je kind, zodat je kunt ingrijpen en bijsturen als het nodig is.
MG is zo vriendelijke geweest ons het verhaal van haar zoon te sturen,
een positief verhaal van twee versnellingen.
Lees ook onze andere
pagina's over versnellen!
11 mei 2006
7 mei 2006
- K.A. Tienen lanceert "neuronen-klas-uren"
(met dank aan MG)
Nieuw op onze scholen pagina:
Nieuw initiatief vanaf schooljaar 2006-2007: Neuronen-klas-uren in de
middenschool van K.A. Tienen.
Vanaf juni 2006 kunnen leerlingen een aanvraag indienen om mee te doen
aan de klas voor meer- en hoogbegaafde leerlingen die start in het schooljaar
2006-2007. Deze leerlingen zijn ofwel hoogbegaafd ofwel menen ze dat ze
een zwaarder programma aankunnen. Zij moeten zich engageren thuis een
aantal opdrachten af te werken en zich voor de extra taken in te zullen
zetten. Deze leerlingen zullen wiskunde en Nederlands krijgen op 3 ipv
5 uren. Hierdoor komen er ongeveer 120 "neuronen-uren" vrij,
die zullen ingevuld worden met projectwerk.
De school vermeldt in de informatie dat dit project na de middeenschool
zal worden verdergezet in het Atheneum, continuïteit verzekerd dus!.
Contactinformatie:
Adres: Gilainstraat 70, 3300 Tienen
Tel: 016/82 42 43 (middenscool) en 016/78 18 30 (Atheneum)
Website: http://schoolweb.argo.be/ka/tienen/structuur.html
De school voorziet een info avond voor geïnteresseerde ouders op
dinsdag 20 juni om 19u30. Ook kan er op de opendeurdag van de school informatie
bekomen worden bij de directie.
4 mei 2006
- Onze scholenpagina wordt
regelmatig aangevuld met tips van ouders en info van de scholen zelf.
Neem regelmatig eens een kijkje!
18 april 2006
- Gent: Onderwijscafé "Hoogbegaafde kinderen op school"
Dinsdagavond 9 mei organiseert het departement lerarenopleiding van de
Hogeschool Gent het 2de
Onderwijscafé, met Prof. Dr. Tessa Kieboom van CBO,
de Stedelijke
Freinetschool De Vlieger en het CLB van Gent.
Meer info en gratis inschrijven (ten laatste op 3 mei) : zie website
Hogeschool Gent
Doelgroep: mensen uit het onderwijs.
Niveau: inleidend, eerste kennismaking met het thema.
17 april 2006
- Responsa
plaatste haar activiteitenkalender voor het derde trimester
online
7 april 2006
5 april 2006
- Een oproepje voor onze vele Nederlandse lezers...
"Op dit moment ben ik bezig met mijn afstudeerscriptie voor de
ECHA
opleiding.
Vaak worden meerdere versnellingen in het basisonderwijs tegengehouden
met
als argument dat er dan later (op het VO./ in de puberteit) problemen
zullen ontstaan.
Voor mijn scriptie wil ik onderzoeken of die angst terecht is.
Ik zoek daarvoor jongeren die op het VO zitten of dit al hebben afgerond
en
die 2 of meer keer versneld waren op het moment dat ze naar het VO gingen.
Hoewel wettelijk gezien de 1 oktobergrens al 20 jaar niet meer geldt,
blijken in de praktijk de meeste scholen er nog wel mee te werken. Vandaar
dat ik die grens ook aanhoud voor mijn definitie, ook omdat eerdere
onderzoeken in Nederland naar 1 maal versnelde leerlingen ook met die
grens
werkten.
Ik zoek dus leerlingen die op 1 oktober in de brugklas 10 jaar of jonger
waren.
Een klein aantal van hen en hun ouders wil ik uitgebreid interviewen.
Op
basis van deze interviews maak ik dan vragenlijsten (ook apart voor ouders
en kinderen)die onder een grotere groep verspreid zullen worden.
Zijn er hier op de lijst gezinnen die een kind hebben dat in de doelgroep
valt en die zouden willen meewerken aan een interview of tzt een vragenlijst
willen invullen?
Als je wilt meewerken of iemand kent die zou willen meewerken , wil je
me
dan privé mailen?
leoniekeboogaard@wanadoo.nl
Ook voor eventuele vragen over het onderzoek kun je me natuurlijke mailen.
"
14 maart 2006
- Gul gedeeld: wetenschappelijke
proefjes in de plusklas
Oproepje: Misschien bent u zelf ook medewerker aan een
plusklas? Kunt u dan ook uw ervaringen met anderen delen? Tips en werkblaadjes
zijn welkom op ins info
adres.
Vermeld wel goed of u uw naam en school vermeld wenst te zien op uw bijdrage.
- Voor u gelezen:
J. & B. Davidson with L. Vanderkam, 'Genius Denied: How to Stop
Wasting our Brightest Young Minds',
Simon & Schuster, 2004
ISBN: 0743254600
Heel het boek is een pleidooi voor de nood aan aandacht en zorg
voor hoogbegaafde en uitzonderlijke getalenteerde kinderen. Tal van
voorbeelden en case studies tonen aan dat deze kinderen vaak gebaat
zijn bij een aanbod op maat dat hen beter in staat stelt om zich evenwichtig
te ontwikkelen, hun talenten te ontplooiien en zich ronduit beter in
hun vel en gelukkiger te voelen. Bij het boek hoort ook een website:
www.geniusdenied.com/ die
zeker het opzoeken waard is.
(bespreking: S.)
9 maart 2005
28 februari 2006
- Oproepje
"Geachte mevrouw,heer,
Het weekblad LIBELLE wil graag een reportage brengen over getalenteerde
Vlaamse kinderen -
en dat in het kader van het Mozart-jaar.
We zijn daarvoor op zoek naar kinderen die uitblinken in een bepaald domein:
muziek, wiskunde,
talen, etc...
Het wordt een ongedwongen, leuke reportage - het is dus zeker niet onze
bedoeling om Vlaamse
'Mozartjes' voor te stellen.
Kent u een meisje of jongen (tot 14 jaar) die in aanmerking komt en graag
in Libelle wil komen,
dan kunt u contact met me opnemen op onderstaand nummer.
Hartelijke dank voor uw hulp!
Met vriendelijke groet,
Jolien Janzing
LIBELLE
0495 26 64 61
whatabout@pandora.be"
23 februari 2006
- Beklim nodigt uit...
Hoogbegaafden begeleiden tot zinvol en goed werken voor de school
door
Jos Cosemans, Remedial Teaching Center Hasselt
Wanneer? DONDERDAG 16 MAART 2006
Waar? HET CULTUURCENTRUM “DE MUZE” TE ZOLDER, DEKENSTRAAT
40
Uur? OM 20 UUR
De toegangsprijs bedraagt 5€ per persoon, één consumptie
inbegrepen.
Nog teveel hoogbegaafde kinderen lopen vroeg of laat vast op school.
Factoren op school kunnen een rol spelen, zoals onvoldoende uitdaging
op school, niet anders dan de klasgenoten willen zijn... Maar ook kenmerken
bij het hoogbegaafde kind zelf spelen mee. Inzet voor school, motivatie,
methode, planning… zijn soms een probleem.
Vorig jaar richtte BeKlim een avond in over de aanpak door de leerkracht
op school. Dit jaar richten we ons op de factoren die hoogbegaafde leerlingen
zelf in de hand hebben, zoals studiehouding, studiemotivatie, studiemethode,
planning…. BeKlim wil ouders en leerkrachten handvatten geven om
kinderen hierin te begeleiden. Hoe breng je kinderen zover dat ze op
een goede, zinvolle en efficiënte manier omgaan met hun werk voor
de school?
Jos Cosemans, van het Remedial Teaching Center te Hasselt, heeft veel
ervaring met dit soort begeleiding. Hij zal ons ondermeer met praktijkvoorbeelden
laten zien hoe je het kan aanpakken.
Iry Hardy, voorzitter Het bestuur van BeKlim
Inschrijven is noodzakelijk, ten laatste op 7 maart 2006.
U mailt uw naam, functie en aantal personen naar inschrijvingbeklim@skynet.be.
Op vraag worden er bewijzen van deelname afgeleverd aan de ingang
Schaken
ZONDAG 5 MAART 2006 van 14u00 – 17u00
te Zolder in het CC De Muze
Inschrijven is gewenst en kan zoals steeds op het e-mail
adres van Beklim of telefonisch 011/23.67.05
Kamp-weekend
Ons jaarlijks kamp-weekend zal ook dit jaar plaatsvinden in
de Driepaal te Dilsen-Stokkem
en dit van vrijdagavond 05/05/2006 – zondagmiddag 07/05/2006.
Alle hoogbegaafde kinderen vanaf het eerste leerjaar die lid zijn van
Beklim mogen aan dit kamp deelnemen.
Meer info op het secretariaat
van Beklim
22 februari 2006
- Kinderuniversiteit Antwerpen doet het weer!
Op zondag 30 april 2006 (11 uur–17 uur) organiseert
Universiteit Antwerpen een tweede editie van hun succesvolle initiatief
van vorig jaar in samenwerking met Technopolis-Mechelen en Antwerpen Boekenstad.
Hun aankondiging:
"Wegens het grote succes van vorig jaar organiseren we een tweede
editie in samenwerking met Technopolis-Mechelen en Antwerpen Boekenstad.
Allerlei aantrekkelijke activiteiten op kindermaat worden die dag aangeboden,
met als hoofdthema’s wetenschap en cultuur.
De bezoekers kunnen er kennismaken met professoren, wetenschappers, kinderauteurs,
acteurs …, luisteren naar hun verhalen of een experiment uitvoeren.
Misschien wordt u zelf wel een deel van een experiment. En ook dit jaar
worden vooraf ingezonden vragen over cultuur, techniek, wetenschap e.d.
beantwoord door onze professoren en auteurs die het kunnen weten.
Enkele voorbeelden:
Als ik val heb ik een bult, waarom geen put?
Kan ik een foto nemen van de liefde?
Maakt de zon geluid?
Waarom zijn er 12 maanden in een jaar?
Hoe komt het dat bloemen goed ruiken?
Wilt u die dag samen met uw kinderen, kleinkinderen, vrienden en kennissen
deelnemen aan de Kinderuniversiteit? Dat kan. Mail eventuele namen en
adressen naar kinderuniversiteit@ua.ac.be.
We sturen dan later een uitnodiging en een programma. Voor een aantal
activiteiten is vooraf inschrijven noodzakelijk, maar ook tijdens een
ongepland bezoek kunt u aan vele activiteiten deelnemen"
17 februari 2006
- NIEUW: we hebben plaats gemaakt voor gastsprekers.
In dit gedeelte van de site krijgen mensen die professioneel met hoogbegaafden
werken, en mensen die vanuit hun professionele bezigheden iets over hoogbegaafdheid
kunnen aanbrengen, de kans hun eigen verhaal te doen. Deze teksten vallen
onder de volledige verantwoordelijkheid van de auteurs.
6 februari
- Nederland: Slim! Educatief studiedag op woensdag
1 november 2006: vooraankondiging (met korting voor vroege inschrijvers).
De studiedag vindt plaats in het Nimac conferentiecentrum te Ede
Eleonoor Van Gerven stuurde ons de uitnodiging voor deze studiedag
georganiseerd door haar adviesbureau. het is de bedoeling dat je een keuze
maakt uit enkele praktijkgerichte workshops, begeleid door professionelen.
Meer details in deze
folder (download 71k)
29 januari 2006
- Oproepje
In opdracht van het Departement Onderwijs van het Ministerie
van de Vlaamse Gemeenschap, vindt er aan het Centrum voor Onderwijsbeleid
en –vernieuwing van de K.U.Leuven een onderzoek
plaats naar het aanbod en gebruik van 'praktijkvoorbeelden' in
het Vlaamse onderwijslandschap.
Voor dit onderzoek willen de onderzoekers o.m. de “gebruikers”
van praktijkvoorbeelden bevragen. Waarom vinden zij bepaalde praktijkvoorbeelden
wel of niet interessant? Doen zij effectief iets met de verkregen informatie
en inspiratie?
Onlangs organiseerde Letop twee studiedagen rond ‘hoogbegaafdheid’
waar er enkele praktijkvoorbeelden werden aangeboden rond het werken met
hoogbegaafden.
Was u aanwezig als deelnemer op deze studiedag, en werkt u
in het basisonderwijs of secundair onderwijs? (als leerkracht, zorgleerkracht,
directeur, …) Dan zouden
de onderzoekers u willen vragen of u bereid bent om aan dit onderzoek
mee te werken. Dit houdt in dat u opgebeld wordt voor een kort telefonisch
interview (maximum een half uurtje), waarbij er enkele vragen gesteld
worden over uw opvattingen en evaluatie van deze studiedag. Meer details
over dit onderzoek vindt u in dit document
(klik om te downloaden).
Meld u aub aan bij Anneleen Verckens: Anneleen.verckens@ped.kuleuven.be,
T: 016/32.59.18
23 januari 2006
- De pagina's van de schoolvoorbeelden
werden herschikt en we voegden nog enkele besprekingen toe. Stuur ons
gerust een tekst rond de hoogbegaafdenwerking van uw school! Ervaringen
met de werking van reeds opgenomen scholen zijn uiteraard ook welkom.
- Dag van
de hoogbegaafdheid (Nederland): al enkele jaren organiseert Willem
Wind met zijn ploeg een dag waarop allerlei gebeurt rond hoogbegaafdheid.
Misschien alvast plannen in je agenda?
13 januari 2006
- Beelddenken, Visual-Spatial Learners, Right Brained,
Linksgericht, Rechtsdominant... Allemaal termen die mensen proberen te
beschrijven die eerder beeld- dan woordgericht zijn, en die duidelijk
een eigen leerstijl
hebben.
Het boek van Jeffrey Freeds en L. Parsons' Right-brained children
in a left-brained world is eindelijk, na wat vertraging, vertaald
geraakt: Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden.Talenten van
een AD(H)D kind ontwikkelen (Fontys-OSO-reeks, nr. 19), ISBN 9044118153,
2006, € 19,90 bij Maklu/Garant
De vertaler stuurde ons een tijdje geleden een stukje, de 'leerstijlinventaris'
uit het boek (download: pdf document 52k) waarmee je kunt bekijken of
de tips in het boek van nut kunnen zijn voor jouw kind.
In Nederland is het boek verkrijgbaar via Fontys-OSO
Lees ook eens bij Silverman:
deze dame heeft een indrukwekkende lijst artikels over "visual-spatial
learners" gepleegd. Haar Gifted
Development Center is zeer bekend in de States.
Lesly Sword (die veel leerde van Silverman en Freed) gaf toelating dit
artikel van haar in vertaling op te nemen.
En via onze pagina
met links rond VSL/beelddenken kunt u nog meer lezen...
10 januari 2006
- Een kerstwens...
Aan iedereen een schitterend jaar gewenst, met veel warmte in ieders gezin,
veel begrip en een goede samenwerking op school. Ik hoop ook op goede
samenwerking tussen ouders onderling, zodat onze stem samen kan klinken
(ook al zijn we het wel eens niet eens over bepaalde details) en daarmee
een groter effect kan hebben...
En laat ons de humor niet vergeten, die smeert veel stroeve dingen.
Geniet misschien als ouders en leerkrachten ook eens van het plezier van
dat beetje méér: onze kinderen hebben toch wel geluk dat
ze gegeven kansen ook écht kunnen omzetten in iets moois, juist
omdat ze van bij hun geboorte iets extra meekregen.
Als we hen dan als ouders, lesgevers en pleitbezorgers ook die kansen
kunnen bezorgen, kunnen we spreken van "a job welldone". Ik
wens iedereen dat gevoel van voldoening! Yo Wouters, webmaster
- Onze vrienden van Responsa richtten,
na het verlaten van Bekina, in Antwerpen
een nieuwe vereniging van ouders van hoogbegaafden op, een beetje vergelijkbaar
met BekLim, de oudergroep
in Limburg. Het doopkindje kreeg de naam Impact,
en heeft al een heuse website. Veel succes gewenst, en zet de goede werking
waar jullie als bestuursteam van Bekina Antwerpen vroeger al fier over
konden zijn verder!
27 december 2005
18 december 2005
- Impact en Mensa Youth organiserenen op 3 en 4 januari 2006
een mooie tweedaagse rond leren denken voor HB jongeren tussen
13 en 17 jaar. Download hier de
details. Snel inschrijven is de boodschap!
1 december 2005
Vergeet de Studiedag "Hoogbegaafdheid,een probleem?"
en materialenbeurs hoogbegaafdheid niet, die doorgaan op de Campus Meistraat
van de Plantijnhogeschool (Meistraat 5) in Antwerpen op zaterdag 10 december
2005!
Studiedag (enkel voor wie inschreef): 9u30-12u30
Beurs (vrij toegankelijk): 11-13u30
- Hier kan
je de lijst van standhouders en hun materialen downloaden. Let ook op
de speciale acties naar aanleiding van de beurs: Villa Alfabet 10% goedkoper,
bepaalde materialen die per stuk kunnen gekocht worden ipv per 5, een
auteur die haar boek komt signeren...
25 november 2005
- Studiedag en materialenbeurs op zaterdag 10 december
Het definitieve programma (vernieuwd!) van de studiedag kunt u hier
lezen
De wegbeschrijving naar de Plantijnhogeschool, campus Meistraat hier
Materialenbeurs:
Wie deelnam aan de vorige studiedag op 19 oktober, en zoekt naar materiaal...
Of wie al lang een werking rond hoogbegaafden heeft op school, en eens
aan nieuw materiaal toe is...
O of gewoon wie ouder van een hoogbegaafd kind is en nog iets voor onder
de kerstboom zoek...
grijp je kans!
Op de materialenbeurs die samen met de studiedag loopt, ben je (zonder
inkom te betalen) welkom van 11 tot 13u30, om alles eens vast te nemen,
uit te proberen, en eveueel te bestellen of mee te nemen. Denkspellen,
materialen voor differentiatie in de klas, materialen voor de kangoeroeklas:
voor elk wat wils.
20 november 2005
- Is hoogbegaafdheid een probleem? Neen! Hoogbegaafdheid is een
"extra", je krijgt het gewoon gratis mee bij je geboorte. Maar
het kan een probleem worden, of het kan gepaard gaan met problemen. In
een nieuw
stuk van de website gaan we hier op in.
14 november 2005
5 november 2005
- De nieuwe naam van ex-Bekina Antwerpen (de groep splitste zich,
net zoals eerder BekLim, van de vereniging Bekina af) is Impact. Hun programma
voor einde 2005 kan je hier
downloaden.
- Mensa Youth zond ons een flyer
en een verslag van een activiteit
deze zomer. De moeite om te downloaden...
Mensa Youth
Mensa Youth is de jongerenvereniging van Mensa BE. Zij brengen
(hoogbegaafde) jongeren samen tussen 9 en 16 jaar. In het Franstalig
landsgedeelte was deze groep al langer actief, in 2005 werd ook gestart
met activiteiten in het Nederlandstalig landsgedeelte. Mensa Youth richt
zich in eerste instantie op de jongeren zelf.
19 oktober 2005
- De "Studiedag hoogbegaafdheid, een probleem?" vandaag
op het departement onderwijs was een succes. De toespraak van de minister
vind je reeds hier.
- VTM nam een item op, en dat kan je hier
bekijken en beluisteren (kies wel goed of je breedband
of modem
aanklikt)
- Indien je de fiches zelf nog niet hebt, kan je deze nog steeds
downloaden op www.letop.be of via deze
links:
15 oktober 2005
- HB kind, probleemkind? We bekijken die vraag nader opdeze
pagina's.
14 oktober 2005
- Responsa Kids (de bestuursploeg van het vroegere Bekina Antwerpen)
zit niet stil: Een uitnodiging
om mee te gaan op ontdekkingstocht naar hoe dieren communiceren in Planckendaal
viel op de redactie binnen. Een aanrader!
GEZINSACTIVITEIT
ZONDAG 20 NOVEMBER TE 10.00UUR
Te Planckendael
10 oktober 2005
- De nieuwe fiches voor de Werkmap Leerzorg: Hoogbegaafd en Hoogbegaafd-tweemaal
speciaal staan online. je kan ze gratis downloaden. Alle Vlaamse scholen
krijgen ze deze week ook toegestuurd op papier, ter aanvulling van hun
map.
Verder zijn er ook nieuwe fiches rond onderpresteren en verveling, en
ééntje rond autisme.
zie: www.letop.be
Dit is een belangrijke stap voor de erkenning van hoogbegaafden als
zorg-leerlingen in ALLE scholen.
- Els Van Doorselaar van LetOp en Die's-lekti-kus was zo vriendelijk
ons toelating te geven deze fiches als downloads ter beschikking te stellen,
geheel gratis:
fiche hoogbegaafd
fiche hoogbegaafd-tweemaal speciaal
fiche onderpresteren
fiche verveling
- Er komt ook een tweede uitgave van de studiedag van 19/10 (die
is al even volgeboekt), en dat op 10 december 2005, in Antwerpen, op de
Plantijnhogeschool, Meistraat 5, 2000 Antwerpen
Aanvang: 10.00h
Einde: 12.30h
Wie te laat inschreef voor 19/10 krijgt hiervan nog een berichtje. Nieuwe
inschrijvingen zijn mogelijk via studiedaghb@letop.be
4 oktober 2005
- Talent, tijdschrift rond hb kinderen, vraagt input. Wil je
meewerken, neem dan liefst per mail contact op met Hennie Ribbens: peanuts.tekst@home.nl
Onderwerpen:
Hoogbegaafdheid als taboe
Creatieve therapie
Hoogbegaafde kinderen en vrijetijdsbesteding
Geschiedenis als hobby
13 september 2005
12 september 2005
- Responsa Organiseert voor alle ouders, leerkrachten, opvoeders
een informatie avond over
Hoogbegaafdheid en Hoogsensitiviteit
Een interactieve avond waar, op vraag, verschillende onderwerpen aan bod
komen zoals, wat is hoogbegaafdheid, wat is hoogsensitiviteit, dissynchrone
ontwikkeling, de verbaal - performaal kloof, hoe werkt een IQ - test,
emotionele en sociale ontwikkeling, vriendschap, assertiviteit, versnelling,
co-morbiditeit …de meest voorkomende vragen trachten wij voor u
te beantwoorden.
Een avond waar iedereen welkom is.
Dinsdag 18 oktober om 20.30u. Inkom 5€ (echtpaar 7€)
Zaal St-Jozef, Amelbergastraat 15 2240 Zandhoven
10 september 2005
- Op zoek naar een onderwerp voor een thesis? Je kan voor ideetjes
en begeleiding terecht op verschillende plaatsen:
- CBO Antwerpen
- Bekina
- Nieuw: Eduratio
plaatste op haar website drie kant-en-klaar voorstelletjes
- Onze vrijwilligersgroep
telt ook enkele mensen die je wat wegwijs kunnen maken in literatuur:mail
even als je graag met een ouder wenst van gedachten te wisselen
9 september 2005
- nog een download: Jakobien
Runhaar (Nl) ontwikkelde een leerstofmodule psychologie voor de onderbouw
van het voortgezet onderwijs (in België: eerste graad secundair).
Zij stelt een introductietekst
ter beschikking met voorbeelden van haar module. Op haar eigen website
kan je meer lezen over hoe je de volledige leerstofmodule kunt bekomen.
9 september 2005
- NIEUW! We krijgen wel eens teksten binnen, die voor veel mensen
interessant kunnen zijn. Deze teksten kunt u al downloaden met toestemming
van de auteurs:
- Schreef u al in voor de studiedag rond hoogbegaafdheid op 19
oktober? U kunt dit nog éven doen via studiedaghb@letop.be.
Denk er wel aan dat het aantal plaatsen beperkt is.
Lees hier alvast de uitnodiging
voor de studiedag, zo kent u meteen het programma.
10 augustus 2005
- Veel mensen kruipen in de pen om het verhaal van hun kinderen
aan anderen door te geven in mailinggroepen, of vertellen hun ervaringen
aan elkaar in bijeenkomsten van ouders. Het verhaal van het kind van een
ander leert ons als ouders dat ons kind niet alleen is...en ook dar er
veel verschillen zijn tussen onze kinderen. We voorzagen een speciale
sectie in deze website voor wie zijn/haar verhaal wil delen:"ervaringsverhalen".
Er kwam weeral een verhaal bij in de sectie: I's
verhaal: "Alles voor een gelukkig kind".
4 juli 2005
- "Wanneer gaan we weer eens ergens heen?" Als deze
zucht je bereikt met dit slechte weer, is het misschien een goed idee
de kinderen dit eens te geven: Bekijk de wereld aan de hand van satellietbeelden:
www.majorgeeks.com/download4659.html
nog andere leuke en leerzame spullen op het web vind je op onze "werk
eens met het web" pagina's.
3 juli 2005
27 juni 2005
- Heb je de pagina "kunst
van de kids" al eens bekeken? We kregen enkele bijzonder mooie
tekeningen binnen!
26 juni 2005
24 juni 2005
- Nieuwtje: studiedag over HB en HB-tweemaal speciaal op school
Naar aanleiding van vier nieuwe fiches voor de werkmap Leerzorg (een
in scholen intussen welbekende rode map met allerlei informatie en tips
voor "zorg" voor leerlingen, die in de herfst van 2004 aan alle
Vlaamse scholen werd bezorgd), die alle vier iets met hoogbegaafden te
maken hebben, organiseert Die-’s-lekti-kus vzw, in samenwerking
met ouders, leerkrachten, deskundigen en het Departement Onderwijs van
de Vlaamse gemeenschap, een studiedag.
Over deze studiedag zal nog ruim informatie verspreid worden naar mensen
uit het onderwijs en via de pers.
Praktische informatie:
Datum: woensdag 19 oktober 2005
De studiedag begint om 13.30u
Plaats: in het Hendrik Consciencegebouw, Departement Onderwijs, Koning
Albert II-laan 15, Brussel
Inschrijven: Inschrijven kan via studiedaghb@letop.be.
Vermeld je functie en contactgegevens
De toegang is gratis.
- "Ik vervééél me!!!"
Misschien herkent u dit wel, en vreest u dat deze kreet volgende week,
na het afhalen van het rapport, al snel weer te horen is uit de mond van
uw kind? Kijkt u dan eens alvast hier,
onze "waarheen vandaag" pagina's zijn weer eens aangevuld. Stuurt
u ook uw vakantietips door?
21 juni 2005
- Al gehoord van Sudbury
scholen? Een toch heel apart type school... Zou dit iets voor HB leerlingen
kunnen betekenen? (reacties welkom!)
16 juni 2005
- Noteer alvast in je agenda: Kinderuniversiteit
in Leuven. Na het grote succes van vorig jaar in Antwerpen, drie dagen
en een lichtjes gewijzigde formule...
- Nog andere ideetjes nodig voor uitstappen? (tenslotte nadert
de vakantie): kijk eens op onze "waarheen
vandaag" pagina!
15 juni 2005
- Naar aanleiding van een lezing van prof. Tessa Kieboom (CBO)
in Leuven, schreef Lies Van Rompaey een artikel in Basis/Schoolwijzer:
(met dank aan Lies Van Rompaey voor de toelating om dit artikel in pfd
formaat verder te verspreiden, wie dit artikel graag ontvangt kan hiervoor
naar ons info adres
mailen)
Lies Van Rompaey, "Hoogbegaafdheid, een luxeprobleem?", In:
Basis/Schoolwijzer, jg.112, nr.10 (28 mei 2005), 15-18.
Zie ook onze pagina's rond HB
op school
14 juni 2005
- Naar aanleiding van de oproep van het ministerie van onderwijs
om projecten voor de "proeftuinen" in te dienen (www.ond.vlaanderen.be/schooldirect/BL501/proeftuinen.htm,
waagde de school van Eindhout haar kans onder de naam "Talentontwikkeling
in het basisonderwijs: verveling en demotivatie voorkomen"... Het
project werd weerhouden tot de finale selectie maar haalde het jammer
genoeg niet.
Gelukkig weerhoudt zoiets de scholen die nu al dergelijke zaken aanbieden
(zoals de school van Eindhout) niet, om naarstig verder te doen!
Krijtlijnen van het voorstel:
- bevorderen van "leren leren" in een stimulerende leeromgeving
- systematische screening van leerlingen zowel in kleuter- als in lagere
school
- doortoetsen van leerlingen
- aanbieden van verrijkende taken aan leerlingen
- teamoverleg en opvolging via MDO verslagen en gesprekken
U kunt het allemaal nalezen hier
Als u enkele mooie voorbeelden van scholen die vandaag al iets doen rond
hoogbegaafdheid wilt nalezen, kunt u eens een kijkje nemen op onze school-voorbeelden
pagina's.
Oproep: Vult u onze school-voorbeelden aan? Scholen kunnen nog steeds
van elkaar leren!
29 mei 2005
- Dag van de hoogbegaafdheid: Noteer alvast in uw agenda: 11
juni in Wychen (Nederland): "de dag", nu al in derde editie.
Ook voor Vlamingen een aanrader: elk jaar groeit het initiatief weer wat...
www.hoogbegaafdheid.nl/dag2005/dag2005.html
25 april 2005
- nieuw boek over hoogbegaafdheid: Nou
én?
Een ontdekboek voor kinderen van 5 tot 99 jaar - ziet er leuk uit!
23 april 2005
19 april 2005
- de cd-rom pagina
werd aangevuld met enkele besprekingen
- Lezing
Op MAANDAG 25 APRIL om 14u geeft Prof. Dr. Tessa KIEBOOM (Universiteit
Antwerpen) in
lokaal 00.60 van het Psychologisch Instituut, Tiensestraat 102, Leuven,
een seminarie over:
HOOGBEGAAFDHEID: EEN LUXEPROBLEEM ???
3 april 2005
Persbericht - Boekendorp op 8, 9 en 10 april
in Bachten De Kupe
Het Openluchtmuseum "Bachten De Kupe" wordt op 8, 9 en 10 april
omgetoverd in een Boekendorp. Met een grote voorraad tweedehands boeken,
oude strips en postkaarten, met auteurs en illustratoren die signeren
en met twee standen van uitgeverij De Eenhoorn.
Het openluchtmuseum "Bachten De Kupe" bevindt zich in Izenberge
(Alveringem, de Westhoek) In dit museum, verstopt achter een grote poort,
staan een veertigtal gebouwen uit lang vervlogen tijden. Een boerderij
uit de achttiende eeuw, een herberg alias gemeentehuis, een muziek kiosk,
een klompenmakerij, een bakhuis, een schooltje, een molen...
Het openluchtmuseum wil deze zomer meer bezoekers aantrekken door thema
weekends te organiseren. Het eerste weekend vindt plaats op vrijdag 8,
zaterdag 9 en zondag 10 april 2005 en heeft als thema: boeken.
Tijdens dit weekend wordt het openluchtmuseum herschapen tot een heus
Boekendorp , met een grote zolder vol tweedehands boeken aan spotprijzen,
naast een grote stand van uitgeverij De Eenhoorn met de nieuwste kinderboeken,
een stand met gezondheidsboeken, een stand met strips, een stand met postkaarten...
Ook zullen enkele jeugdauteurs en illustratoren hun boeken signeren en
voorlezen uit eigen werk. Op zaterdagnamiddag 9 april zijn Joan Hus ,
Magda Ria Rapoye en Linda Schacht aanwezig van 14 tot 17 uur. Frank Geleyn,
Ann Kestens , Tine Mortier, Huguette Vanden Weghe en Suzanne Van Malderen
zijn present op zondagnamiddag, eveneens van 14 tot 17 uur.
De toegangsprijs wordt voor dit weekend verlaagd van 5 naar 2 euro. Kinderen
jonger dan 7 jaar mogen gratis binnen. Het museum is elke dag open van
10 tot 18 uur.
In juli zijn de themaweekends: speelgoed (2 en 3 juli), magie (9 en 10
juli), Ierland (16 en 17 juli), de wereld (23 en 24 juli) en de tuin (30
en 31 juli).
Voor meer informatie over de auteurs kunt u zich wenden tot Nele Declercq
(gegevens zie onderaan). Voor meer informatie over het museum neemt u
best contact op met Vera Mathys, via tel. 0473-23 56 38 of e-mail info@bachtendekupe.net
29 maart 2005
- De werkgroep HB werd uitgenodigd op het kabinet van de minister
van onderwijs... Het verslag vindt u hier
- Magda, Luc en Elke hebben ook niet stilgezeten: http://www.eduratio.be/
25 maart 2005
20 maart 2005
- Met het oog op de paasvakantie werd onze winkel-pagina nagekeken
en wat uitgebreid: winkelen
- Constructiematerialen
en materialen voor technologie:
misschien leuk ook voor thuis?
- Een fijne lente gewenst, met veel scholen die hun "HB-ei"
leggen!
17 maart 2005
Nieuw boek: Een aanrader: een boek dat ouders
en leerkrachten helpt met elkaar te communiceren op een respectvolle manier:
11 maart 2005
.gif) HBVlaanderen
is vanag 14 maart site van de week op Pienternet.
Daar willen we wel even mee bluffen natuurlijk!
Bedankt voor 't complimentje aan de Pienternet
redactie!
1 maart 2005
- De adresinformatie van optometristen/visuele therapeuten werd
aangevuld met enkele interessante
websites rond het onderwerp. Uw ervaringen zijn welkom, we bereiden
een pagina rond visuele therapie voor.
22 februari 2005
- Lees mee het opmerkelijke
verhaal van een Nederlandse moeder over haar kinderen, waarvan ééntje
meerdere malen versneld werd, met succes. Of "A
nation deceived" in praktijk bij onze Noorderburen.
13 februari 2005
- Nieuw bij de adressen
van hulpverleners: Alice Braham (psychologe) en Tania Gevaert (gezinsconsulente).
Beiden hebben ervaring met hoogbegaafden.
8 februari 2005
- Een nieuwe yahoo mailinglijst zag het licht: HBPLUS: groups.yahoo.com/group/HBplus
Mailinggroep voor Belgische ouders van een hoogbegaafd kind met een
bijkomende ontwikkelingsstoornis
Vlaams. Opgericht omdat er binnen de "klassieke" mailinglijsten
rond HB kinderen toch niet echt altijd goed kan doorgepraat worden over
het specifieke van "tweemaal speciaal" kinderen.
7 februari 2005
- Ouders komen al wel eens terecht op pagina's waarin verwezen
wordt naar de bijzondere gevoeligheid van hoogbegaafden, niet zozeer als
een "zwak" iets, maar eerder als sterkte. Niet zelden vallen
dan de namen van Dabrowski of Piechowski en de "Positive Disintegration
Theory". Alice Braham van de VUB was zo vriendelijk hierover een
toegankelijke tekst
te schrijven voor hoogbegaafdvlaanderen. Deze tekst zal later aangevuld
worden met reacties en ervaringen van ouders.
- Heb je onze pagina werk
eens met het web al eens bezocht? Die wordt regelmatig aangevuld met
nieuwe links!
6 februari 2005
- Onze pagina met CD-ROm's
voor de kinderen werd al een beetje aangevuld. Stuur gerust de favorieten
van uw schatten door!
- Je vindt ook CD-ROM's besproken bij de materialen
voor op school... dit materiaal thuis gebruiken mag uiteraard!
5 februari 2005
Wij ontvingen reeds verschillende mails over
het feit dat wij in onze pagina's rond materialen
voor hoogbegaafde kinderen op school vooral aan te kopen zaken vermelden.
Vooral studenten en leerkrachten van scholen die wel iets willen ondernemen
voor hoogbegaafde kinderen, maar er geen budgetten voor hebben, wijzen
ons hier op.
Uiteraard zijn er veel gratis dingen ook.
Kijk eens op de pagina werk
eens met het web bijvoorbeeld. Of, een gouden tip: schakel de ouders
eens in? veel ouders van HB kinderen willen niets liever dan even een
handje (of centje) toesteken. Extra oefeningen nodig voor pico piccolino?
Laat hen het uitwerken! Blokjes nodig die lijken op deze van een duur
spel? Misschien is er een schrijnwerker bij de ouders die ze kan maken.
Magico te duur in aankoop? Neem enkele eierdopjes en knikkers, en opgaven
zijn al snel gemaakt met de computer...
Een beetje creatief SAMEN denken, levert je
zo een materialenkast op voor de kangoeroeklas.
En vergeet niet: wat ouders uitsparen aan
therapeuten omdat jij het op school goed doet, daar willen ze misschien
ook wel eens iets van besteden aan de aankoop van materiaal voor de school?
Heb jij een gouden tip voor kosteloos of goedkoop
materiaal voor de kangoeroeklas of voor binnenklasdifferentiatie? Stuur
hem door! Wij proberen de tips zo snel mogelijk te plaatsen.
Heb jij zelf iets uitgewerkt? Stuur door!
Het zal anderen aanmoedigen ook eens iets bij te dragen, en zo bouwen
we samen aan een virtuele "kast" voor de kangoeroeklas en voor
leerkrachten die het goed willen doen in de klas!
25 januari 2005
18 januari 2005
- Hilde Heuninck doet het weer! Een prachtig boek voor rekenremediëring,
dat nu net NIET is wat onze kinderen vaak van remediëring vinden:
saai. Een mooi boek, met leuke kopieerbladen, gegroeid vanuit de praktijk,
uitgetest ook met "ons" soort kinderen. Want niet elke hoogbegaafde
is een rekenwonder... voor wie met "tweemaal speciaal" kinderen
te maken heeft is dit een goede hulp!
Kijk op: www.hetgeelpunt.be
15 januari 2005
- Warm aanbevolen: Voor wie in de buurt woont, maar het is ook
een uitstap waard: Voordracht van Prof. Hendrickx: "De rol van het
lichaam in de ontwikkeling van het denken en het leren van het schoolkind".
praktische info: 1 februari, 7u45, Gemeenschapscentrum "De Zandloper"
Kaasmarkt 1780 Wemmel.
zie ook: Hendrickx
5 januari 2005
- De materialen
pagina's werden uitgebreid met een pagina "werk
eens met het web". je vindt vindt er alvast een aantal links
naar pagina's die je toelaten rond een bepaald vak op het web te werken.
Wordt uiteraard nog aangevuld. Stuur jij ons jouw favoriete plekken ook
door?
4 januari 2005
- De "tweemaal
speciaal" link pagina werd aangevuld met enkele links en de referentie
van een nieuw boek van Webb et al.
3 januari 2005
- We heffen vandaag een glas op het nieuwe jaar, waarin we elke
ouder veel geruste gedachten toewensen, elk kind enkele volwassenen rond
zich die het een beetje graag zien (en dat tonen ook), en voor iedereen:
wat vrienden die de moeite zijn om te koesteren.
- We drinken ook een glas op ons 6-maandig bestaan, we zijn er
een beetje fier op eigenlijk. Iedereen die een steen of steentje bijdroeg
is bedankt, en gaan jullie daar nog even mee door alsjeblieft?
- Toegevoegd: Wat extra links
over polyomino's, een verslavende bezigheid eens je er een beetje
mee weg bent.
30 december 2004
- Op de valreep van het jaar werd nog de link naar een doos van
pandora rond leerstijlen
toegevoegd, die iemand ons al lang geleden toestuurde
27 december 2004
- toegevoegd: scholen:
Sint-Lievenscollege (basisschool, Antwerpen)
24 december 2004
Aan iedereen een geweldige vakantie
en een mooi 2005 gewenst,
we wensen je vooral dat je aanvaard zult zijn omwille van je eigen "ikje".
16 december
- we zijn gestart met het werken aan enkele pagina's rond het
heikel"sociaal-emotioneel" thema. Voorlopig is dit beperkt tot
een kort overzichtje van materialen rond de axenroos.
15 december 2004
- De nota
voor de minister van onderwijs, kon rekenen op een grote bijval, zowel
van ouders als uit het onderwijs. Bedankt aan iedereen die hieraan meewerkte!
Wie vergat zijn naam door te sturen, kan dit nog doen naar ons redactie
adres. Ten laatste op kerstavond zenden de initiatiefnemers een bijkomende
lijst met namen door naar de minister.
- DRINGENDE OPROEP: Wie wil meewerken aan een onderzoek van de
VUB rond "gevoeligheid" en "temperament" bij hoogbegaafde
jongeren? Men zoekt dringend hoogbegaafde jongeren tussen 14 en 18 jaar.
Er wordt gewerkt met drie vragenlijsten. het geheel vraagt 45 minuten
van je tijd, anonimiteit en privacy worden gegarandeerd.
Contacgegevens:
Alice Braham
Assistent Prof.Andries
Faculteit voor Psychologie en Educatiewetenschappen
Vrije Universiteit Brussel
09/220.65.58
abraham@vub.ac.be
14 december 2004
- Denkt u nog aan de nota voor de minister? Kijk bij het nieuws
van 12 december!
- Toevoeging visies: tekst
van Peter Kravanja, oud-voorzitter Mensa België
12 december 2004: Steun de vraag aan de minister
om hoogbegaafden als zorgkinderen te erkennen!
Op naar de minister van onderwijs!
Naar aanleiding van de tekst www.ond.vlaanderen.be/beleid/discussienota-onderwijs-vorming.pdf,
de discussienota onderwijs van Frank Vandenbroucke, Vice-minister-president
en Vlaams Minister van Werk, Onderwijs en Vorming, namen ouders een initiatief
om de minister te wijzen op de nood aan een betere ondersteuning van initiatieven
voor de begeleiding van hoogbegaafde kinderen.
Lees de nota die op 15 december aan de minister
wordt bezorgd hier
Dit initiatief van enkele ouders wordt door een
elke dag groter wordende groep ouders en mensen uit het onderwijs gesteund.
U kunt dit initiatief
steunen door een mailtje te sturen naar info@hoogbegaafdvlaanderen.be
. Vermeld duidelijk uw naam en hoedanigheid (ouder, leerkracht, directie
school,...).
OPGELET! deadline voor reacties is 15/12/04. reacties die later binnenkomen
worden wel achteraf verzameld en toegevoegd aan de lijst.
Hoogbegaafd - ik zoek een
school die voor me zorgt!
Hebben kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong geluk?
Een hoog potentieel, dat is toch een meevaller? Toch hebben deze kinderen
behoefte aan een geheel eigen aanpak in het onderwijs. Anders bestaat
het risico dat juist door dat onderwijs hun meevaller een tegenvaller
blijkt te zijn.
De overheid en de scholen hebben ook voor deze kinderen
een belangrijke verantwoordelijkheid.
11 december 2004
- de scholenlijst
werd aangevuld met een aantal e-mail adressen
6/7 december 2004: OP NAAR DE MINISTER!
De minister van onderwijs zal deze week zijn ontwerp-beleidsnota
rond het onderwijsbeleid laten bespreken in de commissie onderwijs. De
finale tekst wordt tegen februari verwacht. Veel ouders van hoogbegaafde
kinderen hopen dat hun kinderen er ook in zullen aan bod komen.
- DRINGENDE OPROEP! Op onze visies pagina's voegden we een brief
toe (een initiatief van enkele ouders van de HBBK oudergroep, dat ook
door andere ouders gesteund wordt) aan de minister van onderwijs. Deze
brief werd op 7 december aan de minister doorgemaild.
- Misschien kunt u ook even een mailtje sturen als u de brief
wenst te onderschrijven? Of misschien hebt u een eigen accent te leggen?
Dat kan nog steeds, stuur gewoon een mailtje naar het secretariaat van
het kabinet: greet.vanriel@vlaanderen.be.
Alleen als de ouders zelf zich niet meer wegstoppen, kunnen we misschien
iets bereiken!
- Tegelijk zijn er enkele andere mensen reeds enige tijd bezig
met een vergelijkbaar initiatief. De nota van deze mensen zal iets later
aan de minister overhandigd worden. Wilt u ook overwegen dit initiatief
te steunen, laat ons dan iets weten, u krijgt dan de tekst toegestuurd
zodra die klaar is.
2 december 2004
19 november 2004
- De scholenlijst
werd aangevuld met informatie die we kregen toegestuurd door de verantwoordelijken
van de katholieke scholengroep in Sint-Niklaas.
18 november 2004
17 november 2004
- Pleidooi
van ouders voor adaptief onderwijs voor alle kinderen, OOK hoogbegaafden
- Het visies
gedeelte van de site begint een beetje inhoud te krijgen...Misschien kan
dit op termijn wel een hulp zijn voor scholen die van initiatieven elders
willen leren. En wie weet, kan het beleid er ook enige nuttige informatie
vinden.
13 november 2004
- Een typering
van hb leerlngen volgens hun gedrag en houding als leerling op school
hadden we al, gebaseerd op courante indelingen elders. Een andere invalshoek
is deze van de begaafdheden van leerlingen en hoe deze te benaderen. Een
tekst over hoe je leerlingen op hun sterke kanten kunt benaderen, vind
je hier.
5-10 november 2004
- Scholen: basisschool
in Genk toegevoegd
- Testen: wat als het CLB-er weigert je een fatsoenlijk verslag
te gevenvan de IQ test? Uiteraard is een regeling in der minne het beste,
maar als je op een muur botst...De betreffende wetgeving geeft je mogelijkheden
om het dossier van het CLB in te zien, zie onderaan de pagina testresultaat
- materialen:
de taal pagina werd
wat aangevuld, diversen
ook, rekenen ook
4 november 2001
- Het verschil tussen een depressief kind en een zonnetje in
huis? Soms zit het "gewoon" in een school die meedenkt en een
inspanning doet om buiten de gewone lijntjes te kleuren... een
nieuw verhaal bij de "ervaringsverhalen".
- De materialen
werden nog wat aangevuld, meer is op komst.
- Nieuwe namen in het adresboek:
twee optomologen en twee psychiaters waarmee ouders goede ervaringen hebben.
- De scholenlijst
werd ook nog eens bijgewerkt.
21 oktober 2004
- Toegevoegd aan de scholenlijst: school
in Londerzeel: Virgo Sapiens
- Thuis studeren? Informatie voor school zoeken op het web? Gewoon
voor jezelf iets opzoeken? Kijk eens hier,
onze pagina "werk eens op het web" begint te groeien
- Materiaal: kijk eens naar de materiaal pagina's, rekenen
en diversen zijn
weer aangevuld met wat moois.
17 oktober 2004
Tip: voor wie 't vergeten moest zijn, binnenkort
is het spellenspektakel in Eindhoven. De grootste spelletjesbeurs uit
de
benelux. 29-30-31 oktober zie:www.spellenspektakel.nl
14 oktober
12 oktober
- toegevoegd bij scholen:
school in Testelt (bij Zichem)
- de materialen
pagina's zijn in volle opbouw, neem er regelmatig een kijkje?
- toegevoegd bij testen
en begeleiden: psychiater Inge Buseyne (Geel)
11 oktober
- Link van de maand oktober: het nation
deceived rapport doet veel stof opwaaien. Lees een korte commentaar
op onze link pagina
- Toevoeging school:
't Groen schooltje in Hove start na de herfstvakantie met een kangoeroeklas!
10 oktober - er is veel gewijzigd de laatste
weken, maar de tijd om op te laden ontbrak. Hier dus een flink "pakje"
in één keer. Veel leesplezier, en horen we eens een reactie?
Tip activiteit: Op woensdag 13/10 om 20.00
uur in Cultureel Centrum Muze te Heusden-Zolder, voordracht ingericht
door Beklim:
Zinnig Denken, door Michel Janssenswillen, leerlingenbegeleider.
Perfectionisme, faalangst: hb kinderen hebben er vaak last van. Je weet
als ouder niet altijd goed hoe je hier mee om moet gaan.
Perfectionisme en faalangst hebben vaak te maken met onzinnige (irrationele)
gedachten, zolas: "ik moet altijd alles goed doen".
Als je zo'n ideeën in je hoofd hebt, ga je al snel blokkeren of panikeren.
JE kan je kind helpen om zinnig (rationeel) te leren denken, zodat het
zichzelf beter in de hand kan houden.
Inkom: 5 euro voor leden (of 8 euro per echtpaar), 2 consumpties inbegrepen
Niet-leden: 6 euro /pers. of 10 euro /echtpaar, 2 consumpties inbegrepen
Tip studiedag Woensdag 1 December 2004, Universiteit
Antwerpen: Een studiedag rond leerstijlen: Studiedag van het Steunpunt
Leerbevordering en Mediatie. Gegevens: zie webhost.ua.ac.be/sclm/StudiedagLeerstijlen.htm
En dan alle wijzigingen van de laatste weken
op een rijtje:
- Scholen: KCD Denderleeuw
en De Stap in Lauwe werden toegevoegd
- Hoogbegaafden in een type 3 school begeleiden? In Gent weten
ze er alles van! Kijk op de scholen pagina bij "speciale
initiatieven: basisonderwijs"
- Er werden twee optologen toegevoegd aan de "testen
en begeleiden" pagina
- Bij de school-voorbeelden
kan je reeds enkele voorbeelden vinden van de pagina van de kangoeroeklassen.
De andere pagina's rond thuisonderwijs, leefgroepen, enz, zijn nog in
de maak. Stuur alvast het verhaal van jullie school door, dan kunnen we
het opnemen in deze pagina's.
- Als je een HB leerling positief benadert op de domeinen waar
hij of zij sterk in is, heb je al het halve werk gepresteerd. De motivatie
van deze leerlingen schiet dan de hoogte in. Lees hierover hier
- En vergeet niet regelmatig de materialen
pagina's te bekijken, die zijn ook in volle opbouw
- Toevoeging klinisch psychologe aan de lijst: Chantal Van Elsuwege
(Aarschot) : zie adressen
testen en begeleiding
- Kleine filosofen aan de keukentafel: hebt u die ook? Misschien
kunt u dan deze pagina
helpen stofferen? Uiteraard kunnen filosofische gesprekjes die op school
of elders opgevangen worden, ook op deze pagina hun plaatsje vinden.
- Materiaal
nodig voor differentiatie, voor thuisonderwijs of voor de kangoeroeklas?
De kop is er af bij de materialen. Rest alleen nog UW bijdrage eraan toe
te voegen!
- We herhalen hierbij de OPROEP AAN LESGEVERS: Welke leerkracht
wil ervaringen delen? Als jij een heel mooi voorbeeld hebt van differentiatie
voor een bepaald vak of binnen je school, je school heeft een parel van
HB werking, je hebt goed materiaal of je wil wel eens een ervaring met
materiaal delen, geef je ons dan een seintje op info@hoogbegaafdvlaanderen.be ? Wij proberen dan één en ander
op een goede manier op de site te brengen.
- Er kwamen weer enkele ervaringsverhalen
toe
22 September 2004
- Herfstvakantie aan het plannen? Kijk dan eens naar het herfstprogramma
van het Museum voor Natuurwetenschappen. je kan het hier
downloaden.
- Belangrijk rapport rond versnellen in de USA. Zie onze link
pagina rond versnellen, onderaan
16 september 2004
- Nieuw op de site: de rubriek "ervaringsverhalen"
. Er staan nu drie verhalen op de site. Weldra méér...
- Ook onze pagina met dwaze
uitspraken, kreeg er een paar pareltjes bij. Voor wie er nog mee kan
lachen. Achteraf doen wij dat wel, maar op het moment dat zulke zinnen
vallen komen ze wel eens hard aan voor ouders en kinderen. We hopen dat
iedereen er even bij nadenkt.
- OPROEP VOOR LESGEVERS: Welke leerkracht wil ervaringen delen?
Als jij een heel mooi voorbeeld hebt van differentiatie voor een bepaald
vak of binnen je school, je hebt goed materiaal of je wil wel eens een
ervaring met materiaal delen, geef je ons dan een seintje op info@hoogbegaafdvlaanderen.be ? Wij proberen dan één en ander
op een goede manier op de site te brengen.
7 september 2004
De literatuur
pagina's kennen een eerste start. Alle aanvullingen zijn welkom!
3 september 2004
Bij een start horen gewoon enkele feestelijkheden
plaats te vinden. Zo ook bij de start van een nieuw schooljaar. Daarom
de uitreiking van een trofee en enkele bloemetjes.
 Duim
van de week trofee:
Aan alle scholen die starten met initiatieven
naar hoogbegaafde leerlingen toe: van harte proficiat, en DANK van alle
ouders en hun kinderen!
 Dit
verdient een bloemetje:
Aan alle scholen die al langer een beleid
hebben voor hoogbegaafde leerlingen, en die de initiatieven verderzetten
en verfijnen: DANKJEWEL! Jullie verdienen een extra groot boeket. Want
je doet iets waar geen of nauwelijks aanmoediging of vergoeding voor
bestaat vanuit het beleid. Je doet dit niet omdat het moet, maar omdat
het nodig is. Wij als ouders van hoogbegaafde kinderen willen je daarom
eens extra in de bloemen zetten.
3 september 2004
Allereerst: een geweldig leuk en boeiend jaar
voor iedereen gewenst. Overal gelukkige snoetjes zien van kinderen die
elke dag de gelegenheid krijgen iets nieuws te leren en zich met hun vrienden
te amuseren, dat wensen we alle ouders en leerkrachten toe.
En dan een nieuwtje op de site:
24 augustus 2004
- Jongeren pagina's: update van de pagina "op
het web". Hierbij een oproep: wie vult aan?
- scholen pagina:
toevoeging "de triangel" (Brugge Sint Andries)
22 augustus 2004
 Misschien
moeten we een "Iemand hield zijn woord naar hoogbegaafden toe "
trofee uitloven,
en de SPA minister Frank VDB op probatie zetten voor de duur van deze
regering? Veel ouders willen best wel supporteren voor de winnaar...
Ziehier wat er staat in het SPA programma: programmapunt #275:
www.s-p-a.be/nationaal/ideeen/politiekprogr/programmapunten/onderwijs_lijst.asp
"275. Niettegenstaande veel aandacht voor de sociale context mag
er niet
minder aandacht zijn voor individuele problemen. Individuele problemen
zoals
leerstoornissen, individuele taalachterstand, hoogbegaafdheid, vergen
een
individuele aanpak. Er van uitgaande dat ongeveer 10 procent van de
leerlingen specifieke leerproblemen hebben, veronderstelt dit extra
middelen voor de nodige omkadering en ondersteuning."
En nu het Vlaamse regeerakkoord:
www2.vlaanderen.be/ned/sites/regeerakkoord/
Op p. 51 lezen we "Ook in het secundair onderwijs is er extra aandacht
en
omkadering voor zorgverbreding, leerstoornissen en (leer)problemen nodig."
Op p. 53 lezen we "Vooral kennis van, inzicht in en omgaan met
leerstoornissen en leerproblemen zullen voldoende aan bod komen in die
lerarenprofielen en
op die manier ook in de programma's van de lerarenopleiding."
Hopelijk is de nieuwe minister van onderwijs Frank VDB het woord "hoogbegaafdheid"
uit programmapunt 275 niet bewust vergeten toen hij dit liet neerpennen...
20 augustus 2004 - bis
- Ouders die het verwijt krijgen dat ze "pushen": het
is niet zelden zo dat de omgeving "schuld" legt bij ouders ivm
voorsprong van hun kinderen op leeftijdsgenootjes. Doorgaans is dat klinklare
onzin (wij kennen nog geen Amerikaanse toestanden van ouders die een kind
proberen te leren lezen in de baarmoeder, daar zijn we in onze streken
te nuchter voor trouwens), maar toch... Soms knaagt het wel bij ons ook:
dan hebben we zelf soms ook twijfels of we de grens tussen stimuleren
en overdrijving niet over zijn gegaan. De teksten onder "ouders"
op deze site helpen misschien een beetje in geval van twijfel, om terug
de dingen in perspectief te zien.
En deze net toegevoegde (Engelstalige) link is ook wel de moeite waard
om te lezen: www.educationaloptions.com/raising_gifted_children.htm
20 augustus 2004
- Scholen: over de
twee Wilrijkse basisscholen staat er nu wat extra info, en er werd ons
een school uit Rijkevorsel gemeld door ouders van een HB kind. Ook VBS
De Waaier uit Kasterlee kwam de rangen vervoegen.
- weer wat leuke reacties
op de site
15 augustus 2004
12 augustus 2004
- scholen: toevoeging
Heusden-Zolder: Beekbeemden
9 augustus 2004
4 augustus 2004
Het "nieuws" van voor 1/8 werd verwijderd.
|
